ADHD: Mga Sintomas, Sanhi, Therapy

ADHD: Maikling pangkalahatang-ideya

Mga Sintomas: Mga kakulangan sa atensyon at konsentrasyon, hyperactivity (markahang pagkabalisa) at impulsivity. Depende sa kalubhaan, din dreaminess.
Mga sanhi at salik ng panganib: Marahil nakararami ang genetic, ngunit hindi kanais-nais na mga impluwensya sa kapaligiran bilang mga nag-trigger.
Therapy: Behavioral therapy, posibleng kasama ng gamot (hal. methylphenidate, atomoxetine). Pagsasanay ng mga magulang.
Epekto ng ADHD: Mga paghihirap sa pag-aaral o trabaho, mga problema sa pag-uugali, mga problema sa pakikitungo sa iba.
Prognosis: Madalas na nagpapatuloy hanggang sa pagtanda bilang "ADHD" (tulad ng nababawasan na hyperactivity). Kung hindi ginagamot, ang malubhang kahihinatnan para sa propesyonal at pribadong buhay ay nagbabanta.

ADHD: Mga sintomas

Ayon sa kahulugan ng ADHD, ang karamdaman ay nauugnay sa mga sumusunod na pangunahing sintomas:

kakulangan sa atensyon at konsentrasyon
minarkahang impulsivity
matinding pagkabalisa (hyperactivity)

Mga sintomas ng ADHD - Tatlong subgroup

Ang mga sintomas ng ADHD ay maaaring mag-iba sa kalubhaan. Gayundin, hindi lahat ng mga palatandaan ay palaging lumilitaw sa isang pasyente. Sa pangkalahatan, mayroong tatlong subgroup ng ADHD:

nakararami ang hyperactive-impulsive type: "fidgety".
Mixed type: attention-disordered at hyperactive

Sa matinding kaso ng ADHD, maaaring magkaroon ng problema sa distansya/proximity. Nangangahulugan ito na ang mga apektadong indibidwal ay hindi makakagawa ng naaangkop na balanse sa pagitan ng distansya at pagiging malapit sa kanilang kapaligiran.

Alinman ang apektadong tao ay labis na malayo, umaatras, madalas na nagsasalita ng malakas at sa mga paglukso ng isip.

Alinsunod dito, ang mga apektadong indibidwal ay maaaring magmukhang walang kabuluhan o sobrang sensitibo sa mga tagalabas.

Mga sintomas ng ADHD ayon sa pangkat ng edad

Ang ADHD ay itinuturing na isang congenital disorder na nagiging maliwanag bago ang edad na anim. Madalas itong nagpapatuloy sa buong buhay. Gayunpaman, naiiba ang mga sintomas ng ADHD sa mga sanggol, bata, kabataan at matatanda.

Mga unang palatandaan sa sanggol

Ang mga sanggol na may regulation disorder ay madalas at matagal na umiiyak, mahina ang tulog at kung minsan ay mahirap pakainin. Masyado rin silang hindi mapakali at madalas ay mukhang masama ang loob. Ang ilang mga sanggol na nagkakaroon ng ADHD mamaya sa buhay ay tumatanggi sa pisikal na pakikipag-ugnayan.

Gayunpaman, ang gayong pag-uugali ay maaaring magkaroon ng ganap na magkakaibang mga sanhi. Halos isang-katlo lamang ng mga sanggol na nagpapakita ng gayong mga pag-uugali ay nasuri sa ibang pagkakataon na may ADHD.

Mga sintomas ng ADHD sa pagkabata

Mga problema sa lipunan: Ang ADHD ay kadalasang nagpapabigat sa bata at sa mga magulang nito sa pantay na sukat. Nahihirapan ang mga apektadong bata na makipagkaibigan dahil sa kanilang nakakagambalang pag-uugali. Mayroon silang mga problema sa pakikipagkaibigan sa ibang mga bata.

Binibigkas na yugto ng pagsuway: Ang yugto ng pagsuway ay mas malala din sa mga batang ADHD kaysa sa ibang mga bata. Ang mga apektado ay madalas na sumabog sa gitna ng mga pag-uusap. Sinusubukan din ng ilan ang pasensya ng kanilang mga magulang sa pamamagitan ng patuloy na paggawa ng mga ingay.

Kapansin-pansin na pagkuha ng wika: Ang pagkuha ng wika sa mga batang may ADHD ay maaaring kapansin-pansing maaga o naantala.

Mga sintomas ng ADHD sa edad ng elementarya.

Ang pinakakaraniwang sintomas ng ADHD sa edad na ito ay kinabibilangan ng:

mababang frustration tolerance at tantrums kapag ang mga bagay ay hindi umaayon sa isang tao
Mga hindi naaangkop na ekspresyon ng mukha at kilos
Masyadong nagsasalita at nakakaabala sa iba
kakulitan at madalas na aksidente habang naglalaro
mababang pagpapahalaga sa sarili
maaaring nahihirapang sumunod sa mga patakaran (sa paaralan, ang mga apektadong bata ay madalas na itinuturing na "mga gumagawa ng problema" at "mga spoilsports")
madaling magulo
dyslexia o dyscalculia
madalas na hindi madaling mabasa ang pagsulat at magulong pag-uugali ng organisasyon

Ang lahat ng mga sintomas na ito ay kadalasang gumagawa ng mga bata sa elementarya na may ADHD na mga tagalabas.

Para sa mga guro, ang mga palatandaan ng ADHD tulad ng pag-abala sa klase at pagiging lubhang nakakagambala ay mahirap. Hindi lahat ng apektadong bata ay nagkakamali sa lahat ng oras, ngunit lahat ng mga batang may ADHD ay hindi karaniwan.

Mga sintomas ng ADHD sa pagbibinata

Bilang karagdagan, ang mga kabataan na may ADHD ay may posibilidad na makisali sa mapanganib na pag-uugali at kadalasang naaakit sa mga marginalized na grupong panlipunan. Madalas may papel ang alak at droga. Marami ang nagdurusa sa mababang pagpapahalaga sa sarili, at ang ilan ay nakakaranas ng matinding pagkabalisa at maging ang depresyon.

Gayunpaman, mayroon ding mga kabataan kung saan bumubuti ang mga sintomas - bumababa ang pagkabalisa at impulsivity.

Mga sintomas ng ADHD sa mga matatanda

Ang focus ngayon ay karaniwang sa scatterbrainedness, pagkalimot o disorganisasyon. Ang mga sintomas tulad ng pabigla-bigla na pag-uugali at pantal na pagkilos ay naroroon pa rin.

Ang problema ay ang ADHD ay madalas na hindi kinikilala sa pagtanda. Ang mga sintomas ay umiral nang napakatagal na ang mga ito ay itinuturing na bahagi ng personalidad.

Kadalasan, nagkakaroon ng karagdagang mga sakit sa pag-iisip, tulad ng depresyon, mga karamdaman sa pagkabalisa, pag-abuso sa sangkap o pagkagumon.

Kung magtagumpay sila sa pagkontrol at paggamit ng kayamanan ng mga ideyang tipikal ng ADHD, gayunpaman, ang mga nasa hustong gulang na may ADHD ay maaari ding maging lubhang matagumpay sa buhay.

Para sa higit pa sa ADHD sa adulthood, tingnan ang tekstong ADHD Adults.

Mga positibong sintomas: Ang ADHD ay maaari ding magkaroon ng mga pakinabang

Mayroon din silang mahusay na access sa kanilang mga damdamin at itinuturing na nakakatulong. Malakas din ang sense of justice nila.

Sa kabila ng maraming paghihirap na mayroon ang mga taong may ADHD dahil sa kanilang mga sintomas, madalas silang nakakahanap ng mga kamangha-manghang paraan upang makayanan.

Pagkakaiba ADHD - ADHD

Ang mga batang ADS ay hindi gaanong napapansin kaysa sa kanilang mga hyperactive na kapantay. Samakatuwid, ang kaguluhan ay madalas na hindi nakikilala sa kanila. Gayunpaman, nahihirapan din sila sa paaralan. Bilang karagdagan, sila ay napaka-sensitibo at madaling masaktan.

ADHD at autism

ADHD: Mga sanhi at panganib na kadahilanan

Hindi pa malinaw kung bakit nagkakaroon ng ADHD ang ilang bata. Ano ang tiyak ay ang genetic makeup ay may malaking impluwensya. Bilang karagdagan, ang mga komplikasyon sa pagbubuntis at panganganak gayundin ang mga salik sa kapaligiran ay maaaring gumanap ng isang papel.

Ang mapagpasyang mekanismo sa pagbuo ng ADHD ay mga pagbabago sa utak-organic. Sa isang kaukulang genetic predisposition, ang mga kadahilanan sa kapaligiran ay maaaring maging trigger para sa ADHD.

Mga sanhi ng genetic

Naniniwala ang mga mananaliksik na ang mga gene ay may 70 porsiyentong papel sa pagbuo ng ADHD. Sa maraming kaso, ang mga magulang, kapatid o iba pang kamag-anak ay dumaranas din ng ADHD.

Ang panganib para sa ADHD ay makabuluhang tumaas, lalo na para sa mga lalaki, kung ang isang magulang ay may karamdaman.

Disorder ng signal sa ulo

Ang mga seksyon ng utak na ito ay responsable para sa atensyon, pagpapatupad at pagpaplano, konsentrasyon at pang-unawa. Sa ADHD, ang konsentrasyon ng mga espesyal na neurotransmitter, na kinakailangan para sa komunikasyon ng mga selula ng nerbiyos, ay masyadong mababa sa mga rehiyon ng utak na ito.

Kabilang dito ang serotonin, na kumokontrol sa impulse control, at norepinephrine at dopamine, na mahalaga para sa atensyon, pagmamaneho at pagganyak.

Mga nawawalang filter

Sa mga batang ADHD/ADS, hindi sapat ang pagsasala ng utak ng hindi mahalagang impormasyon. Ang utak ng mga apektado ay nahaharap sa napakaraming iba't ibang stimuli sa parehong oras at sa gayon ay nalulula.

Dahil dito, ang mga apektado ay nahihirapang mag-concentrate. Dahil sa hindi na-filter na baha ng impormasyon, hindi sila mapakali at tensyonado. Kung ang guro ay nagpapakita ng isang bagay sa pisara, ang bata ay nagambala na sa mga tunog ng kanyang mga kaklase.

Mga impluwensya sa kapaligiran

Ang mga toxin sa kapaligiran at mga allergy sa pagkain ay pinaghihinalaang nag-aambag din sa ADHD at ADD. Ang alkohol at mga droga sa panahon ng pagbubuntis, pati na rin ang kakulangan ng oxygen sa kapanganakan, napaaga na kapanganakan, at mababang timbang ng panganganak ay nagpapataas din ng panganib ng isang bata na magkaroon ng ADHD.

Ang mga panlabas na kalagayan kung saan lumalaki ang isang bata ay maaaring makaapekto sa kurso ng disorder. Kabilang sa mga halimbawa ng masamang kondisyon.

tirahan sa mga tahanan
masikip na kondisyon ng pamumuhay
patuloy na pag-aaway ng mga magulang
hindi kumpletong pamilya, ibig sabihin, lumaki na may isang magulang lamang o walang mga magulang
sakit sa pag-iisip ng mga magulang
negatibong pag-uugali sa pagiging magulang ng mga magulang, lalo na ng ina
ingay
nawawala o hindi transparent na mga istraktura
Kulang sa ehersisyo
gipit sa oras
mataas na pagkonsumo ng media

ADHD: Therapy

Ang mga sumusunod na bloke ng gusali ay pangunahing mahalaga para sa matagumpay na paggamot sa ADHD sa mga bata:

Edukasyon at pagpapayo ng mga magulang, ang bata/nagbibinata at ang tagapagturo o guro sa silid-aralan
Pakikipagtulungan sa mga tagapagturo at guro (kindergarten, paaralan)
Pagsasanay ng magulang, pakikilahok ng pamilya (kabilang ang therapy ng pamilya) upang mabawasan ang mga sintomas sa kapaligiran ng pamilya
Gamot (karaniwang amphetamine gaya ng methylphenidate) para mabawasan ang mga sintomas sa paaralan, kindergarten, pamilya, o iba pang mga setting

Ang kumbinasyon ng gamot, therapy sa pag-uugali, at pagsasanay sa magulang ay napatunayang napakaepektibo. Gayunpaman, kung aling mga bahagi ang ginagamit o pinagsama sa mga indibidwal na kaso ay depende sa edad ng bata at ang kalubhaan ng ADHD.

ADHD therapy depende sa edad

Therapy sa edad ng preschool

Sa edad ng preschool, ang pangunahing pokus ay sa pagsasanay ng magulang gayundin sa pagpapaalam sa kapaligiran tungkol sa kaguluhan. Ang cognitive therapy ay hindi pa posible sa edad na ito.

Nagbabala ang mga eksperto laban sa paggamot sa mga batang preschool na may gamot na ADHD. May kaunting karanasan hanggang ngayon sa paggamit ng methylphenidate sa mga batang wala pang anim na taong gulang. Hindi malinaw kung paano nakakaapekto ang mga gamot tulad ng methylphenidate sa pag-unlad ng bata. Ang ilang mga eksperto ay natatakot na ang mga gamot sa ADHD ay maaaring makapinsala sa pag-unlad ng utak.

Therapy sa paaralan at edad ng kabataan

Ang isang mahalagang unang panukala ay ang tinatawag na pagsasanay sa pagtuturo sa sarili. Ang mga bata ay nagbibigay sa kanilang sarili ng kanilang mga susunod na hakbang sa isang pagtuturo sa sarili.

Ang motto na "Kumilos muna, pagkatapos ay mag-isip" ay binaliktad sa "Mag-isip muna, pagkatapos ay kumilos. Ang kakayahang magbigay sa sarili ng mga konkretong tagubilin ay nagpapatibay sa pagpipigil sa sarili at nakakatulong na pag-isipang muli ang sariling pag-uugali.

Ang pagtuturo sa sarili para sa paggamot ng ADHD ay maaaring matutunan sa limang hakbang:

Ang bata ay kumikilos ayon sa mga tagubilin na narinig lamang mula sa guro (panlabas na kontrol sa pag-uugali).
Ang bata ay nagtuturo sa kanyang pag-uugali sa pamamagitan ng kanyang sariling mga tagubilin sa sarili na may malakas na pagsasalita (lantad na pagtuturo sa sarili) .
Ibinubulong ng bata ang pagtuturo sa sarili (hidden self-instruction).
Tinuturuan ang bata na magdirekta sa sarili sa pamamagitan ng pag-eensayo ng internalized na pagtuturo sa sarili (covert self-instruction).

Behavioral therapy para sa ADHD

Kasama sa behavioral therapy ang pakikipagtulungan sa mga bata, kanilang mga magulang at gayundin sa paaralan. Natututo ang mga bata na buuin ang kanilang pang-araw-araw na buhay at mas mahusay na kontrolin ang kanilang pag-uugali. Sa maraming pagkakataon, makatuwiran para sa isang propesyonal na katulong na suportahan din ang mga bata sa loob ng ilang oras sa paaralan.

Pagsasanay ng magulang para sa ADHD

Ang isang mahalagang bahagi ng ADHD therapy ay pagsasanay ng magulang. Para mas masuportahan ang kanilang mga supling, natututo ang mga magulang ng pare-pareho ngunit mapagmahal na istilo ng pagiging magulang. Kabilang dito ang:

pagbibigay ng malinaw na mga istraktura, pagpapahayag ng kanilang mga sarili nang hindi malabo

pagdadala ng sariling pag-uugali alinsunod sa mga tagubilin

pag-iwas sa mga distractions mula sa isang gawain

pagbibigay ng feedback kung nakikita nilang positibo o negatibo ang pag-uugali ng bata

Maraming magulang din ang humihingi ng tulong sa mga inisyatiba ng magulang. Ang pakikipagpalitan sa iba ay nakakatulong sa kanila na makaiwas sa paghihiwalay at maaaring mabawasan ang mga posibleng pakiramdam ng pagkakasala. Kadalasan, ang mga magulang ng mga batang ADHD ay namamahala lamang na tanggapin ang kanilang hyperactive na anak dahil siya ay salamat sa suporta na ibinigay ng mga grupo.

Gamot para sa ADHD

Sa mga hindi gaanong malubhang kaso, ang mga batang ADHD ay dapat lamang tumanggap ng gamot kung hindi sapat ang therapy sa pag-uugali.

Mahalagang tandaan na hindi mapapagaling ng gamot ang ADHD, ngunit maaari nitong maibsan ang mga sintomas. Para dito, dapat silang kunin nang regular. Maraming mga nagdurusa sa ADHD ang umiinom ng gamot sa loob ng maraming taon, kung minsan kahit na sa pagtanda.

Ang mga gamot sa ADHD ay hindi dapat ihinto sa iyong sarili!

Methylphenidate

Ang pinakakaraniwang ginagamit na gamot para sa paggamot ng ADHD ay methylphenidate. Ito ay higit na kilala sa ilalim ng mga trade name na Ritalin at Medikinet.

Pinapataas ng methylphenidate ang konsentrasyon ng nerve messenger dopamine sa utak. Ito ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa pagkontrol ng mga paggalaw, ngunit mahalaga din para sa mental drive at ang kakayahang mag-concentrate.

Mabilis na pagsisimula ng pagkilos: Mabilis na kumikilos ang Methylphenidate. Ang mga gumagamit ay nakakaramdam ng malinaw na epekto pagkatapos lamang ng isang oras.

Indibidwal na inangkop na dosis: Sa simula ng therapy, tinutukoy ng doktor ang pinakamababang dosis ng methylphenidate na epektibo para sa pasyente. Upang gawin ito, magsimula sa isang napakababang dosis at dahan-dahang dagdagan ito ayon sa mga tagubilin ng doktor - hanggang sa makamit ang nais na epekto.

Para sa mga batang ADHD na nangangailangan ng buong araw na stabilization, ang mga retard tablet na kinuha isang beses sa umaga ay angkop. Patuloy nilang inilalabas ang aktibong sangkap sa buong araw. Ang regular na paggamit ng tablet ay hindi madaling makalimutan. Ang mga abala sa pagtulog ay hindi gaanong nangyayari.

Kapag ginamit nang maayos sa ilalim ng medikal na pangangasiwa, mababa ang mga panganib ng narcotics o mga nakakahumaling na gamot. Gayunpaman, kapag ginamit nang mali, maaari nilang ilagay sa panganib ang kalusugan - halimbawa, kapag ang methylphenidate ay kinuha para sa "doping ng utak" (ibig sabihin, upang mapabuti ang pagganap ng utak).

Atomoxetine

Ang isang mas bagong ahente na ginagamit upang gamutin ang ADHD ay atomoxetine. Ito ay may posibilidad na gumana nang medyo hindi gaanong mahusay kaysa sa methylphenidate, ngunit nag-aalok ng alternatibo.

Hindi tulad ng methylphenidate, ang atomoxetine ay hindi sakop ng Narcotics Act. Ito ay inaprubahan para sa paggamot ng ADHD mula sa edad na anim.

Sangkap	Methylphenidate	Atomoxetine
Mode ng pagkilos	Nakakaapekto sa metabolismo ng dopamine sa utak, pinatataas ang konsentrasyon ng dopamine	Nakakaapekto sa metabolismo ng norepinephrine (NA), ang NA ay muling sinisipsip sa cell nang mas mabagal at sa gayon ay kumikilos nang mas matagal.
Ispiritu	Tumutulong sa karamihan ng mga kaso
Tagal ng pagkilos	1 hanggang 3 dosis bawat araw, tinitiyak ng mga mas bagong sustained-release na paghahanda ang tagal ng pagkilos na 6 o 12 oras	Patuloy na epekto sa buong araw
karanasan	Para sa higit sa 50 taon	Naaprubahan sa Germany, Austria at Switzerland mula noong 2000s. Karanasan sa pag-aaral mula noong 1998
side effects	Sa paunang yugto para sa 2-3 linggo: – Sakit ng ulo Madalas: Bihirang:	Lalo na sa mga unang yugto: – Sakit ng ulo Madalas: - Nabawasan ang gana Paminsan-minsan: Bihirang:
Mga huling epekto	Ang mga huling epekto ay hindi pa nakikita
Panganib ng pagkagumon	Wastong ginamit, walang mas mataas na panganib ng pagkagumon; ay nabawasan pa sa ADHD (progression studies).	Walang panganib ng pagkagumon
Contraindications	– sabay-sabay na paggamit ng mga gamot mula sa grupo ng MAO inhibitor para sa paggamot ng depression, nadagdagan ang intraocular pressure (narrow-angle glaucoma)
Reseta	Narkotiko / nakakahumaling na reseta ng gamot, para sa paglalakbay sa ibang bansa kinakailangan ang kumpirmasyon ng dumadating na manggagamot.	Normal na reseta

Iba pang mga gamot

ADHD therapy sa computer - neurofeedback

Ang Neurofeedback ay isang paraan batay sa behavioral therapy. Itinuturo nito sa iyo kung paano positibong maimpluwensyahan ang iyong sariling mga aktibidad sa utak. Ang pamamaraan ay maaaring gamitin sa mga bata na higit sa anim na taong gulang at mga kabataan kung ang iba, mas epektibong mga therapy ay hindi naaantala o nahahadlangan nito.

Sa pamamagitan ng pag-concentrate, ang pasyente ay nagtagumpay sa pagpapanatili ng kanyang aktibidad sa utak sa isang tiyak na antas. Sa mas mahabang pagsasanay, ang natutunang kakayahan ay maaaring magamit sa pang-araw-araw na buhay, sa paaralan o sa trabaho.

Para sa maraming mga bata at kabataan, ang neurofeedback ay isang epektibong paraan para sa pagtaas ng konsentrasyon. Ito ay nagsasangkot ng hindi bababa sa 25 hanggang 30 session na may mga pagsusuri ng tagumpay ng bata/nagbibinata at mga magulang.

Homeopathy sa ADHD therapy

diyeta ng ADHD

Ang sitwasyon ay iba para sa mga bata na dumaranas ng parehong ADHD at isang hindi pagpaparaan sa pagkain o allergy. Sa mga kasong ito, ang diyeta na mababa ang allergen ay nagpapabuti sa mga sintomas ng ADHD sa maraming bata. Ang nutrisyon ay maaaring gumawa ng isang positibong kontribusyon. Bilang karagdagan sa karaniwang paggamot, madalas na inirerekomenda ng mga doktor ang pagbabago sa diyeta. Ang ilang mga pagkain na madalas na nagiging sanhi ng allergy ay, halimbawa, mga produkto ng pagawaan ng gatas, itlog, mani, at mga colorant at preservative.

ADHD: Kurso ng sakit at pagbabala

Attention deficit disorder, na tinatawag ding hyperkinetic disorder, kung minsan ay mahirap na makilala mula sa iba pang mga karamdaman sa pag-uugali. Iyon ang dahilan kung bakit walang eksaktong mga numero sa dalas ng ADHD. Tinataya na sa Alemanya mga limang porsiyento ng mga bata at kabataan sa pagitan ng edad na tatlo at 17 ang dumaranas ng ADHD. Ang mga lalaki ay apektado ng apat na beses na mas madalas kaysa sa mga babae. Ang pagkakaiba ng kasarian ay muling lumalabas sa pagtaas ng edad.

ADHD na hindi ginagamot – ang mga kahihinatnan

Para sa mga taong may ADHD, ang tamang diagnosis at naaangkop na paggamot ay mahalaga, kung hindi, magkakaroon sila ng malubhang problema sa paaralan o sa trabaho, gayundin sa pakikipag-ugnayan sa lipunan.

Ang ilan ay hindi nagtagumpay sa paaralan o natututo ng isang propesyon na hindi tumutugma sa kanilang mga kakayahan sa pag-iisip.
Mas mahirap para sa ilan na magtatag at mapanatili ang mga ugnayang panlipunan.
Mas mataas ang panganib na maging delingkwente sa pagdadalaga.

Ang mga taong may ADHD ay nasa mataas ding panganib na magkaroon ng iba pang mga sakit sa pag-iisip. Kabilang dito ang.

Mga kapansanan sa pag-unlad
Mga karamdaman sa pag-aaral
Mga karamdaman sa pag-uugali sa lipunan
Mga sakit sa tic at Tourette's syndrome
Mga sakit sa pagkabalisa
Lugang

Sa ngayon, walang komprehensibong pag-aaral sa pagbabala ng ADHD. Mahalaga na ang ADHD ay kilalanin at ginagamot sa tamang panahon. Ang propesyonal na suporta ay nagbibigay-daan sa mga bata na maglatag ng mga pundasyon para sa kanilang mga propesyonal na karera.

Homeopathy para sa ADHD

Mayroon ding mga alternatibong pagtatangka upang gamutin ang ADHD. Maaari silang umakma sa maginoo na medikal na therapy.

Ang pagpili ng mga homeopathic na remedyo na maaaring isaalang-alang dito ay malaki. Depende sa mga sintomas, ang isa ay gumagamit ng mga globules batay sa Kalium phosphoricum (upang isulong ang kakayahang mag-concentrate) sa Sulfur (upang tumulong sa impulsivity at labis na enerhiya).

Nutrisyon para sa ADHD

Ang pag-iwas sa mga artipisyal na kulay at iba pang mga additives ng pagkain ay maaaring maging kapaki-pakinabang para sa ilang may ADHD.

Allergy sa pagkain o hindi pagpaparaan

Ang ilang mga bata ay dumaranas ng parehong ADHD at hindi pagpaparaan sa pagkain o allergy. Sa mga kasong ito, ang diyeta na mababa ang allergen ay kadalasang nagpapabuti sa mga sintomas ng ADHD. Ang indibidwal na inangkop na diyeta ay maaaring gumawa ng isang positibong therapeutic na kontribusyon.

Ayon sa pinakabagong mga natuklasan, ang pangangasiwa ng omega-3 at omega-6 na mga fatty acid ay hindi maaaring irekomenda para sa paggamot ng ADHD sa mga bata o kabataan, o sa mga matatanda.

ADHD: Diagnosis

Ang ADHD ay maaaring magpakita mismo sa iba't ibang paraan. Ginagawa nitong mas mahirap ang diagnosis. Hindi lahat ng mga palatandaan ng karamdaman ay laging naroroon. Gayundin, ang mga sintomas ng ADHD ay kadalasang mahirap makilala sa mga pag-uugali na naaangkop sa edad.

Pamantayan sa diagnostic ng ADHD

Para sa diagnosis ng ADHD, ang ilang pamantayan ayon sa sistema ng pag-uuri ng ICD-10 ay dapat matugunan. Ang tipikal ng ADHD ay isang hindi pangkaraniwang antas ng kawalan ng pansin, hyperactivity at impulsivity.

Sa diagnosis ng ADHD, ang mga bata ay hindi nag-iingat, ngunit hindi hyperactive o impulsive.

Criterion kawalan ng pansin

huwag bigyang pansin ang mga detalye o gumawa ng mga walang ingat na pagkakamali
nahihirapang mag-concentrate sa mahabang panahon
madalas ay tila hindi nakikinig kapag direktang kinakausap
madalas ay hindi ganap na nagsasagawa ng mga tagubilin o hindi natatapos ang mga gawain
nahihirapan sa pagkumpleto ng mga gawain at aktibidad sa isang nakaplanong paraan
madalas na umiiwas o tumatanggi sa mga gawaing nangangailangan ng patuloy na konsentrasyon
madalas na nawawala ang mga bagay tulad ng mga laruan o mga aklat sa takdang-aralin
ay madaling maabala ng hindi mahahalagang stimuli

Criterion Hyperactivity, Impulsivity

Bilang karagdagan, ang ADHD ay nagpapakita ng sarili sa hindi bababa sa anim sa mga sumusunod na ADHD-typical hyperactivity-impulsivity na sintomas. Nangyayari rin ang mga ito nang hindi bababa sa anim na buwan at hindi dahil sa isang yugto ng pag-unlad na naaangkop sa edad. Yung mga apektado

malikot o mamilipit sa upuan
hindi gusto ang pag-upo at madalas na umalis sa upuan, kahit na ang pag-upo ay inaasahan
madalas tumakbo o umakyat kung saan-saan, kahit na sa mga hindi naaangkop na sitwasyon
kadalasan ay napakalakas kapag naglalaro
madalas magsalita ng sobra
madalas na binibira ang mga sagot bago ganap na itanong
kadalasang nahihirapang maghintay ng kanilang pagkakataon na magsalita
madalas na nakakaabala o nakakaistorbo sa iba sa mga pag-uusap o laro

Sa mga batang may ADHD, ang mga sintomas na ito ay karaniwang sinusunod bago ang edad na pito. Ang mga palatandaan ay hindi lamang nangyayari sa bahay o sa paaralan lamang, ngunit sa hindi bababa sa dalawang magkaibang kapaligiran.

Questionnaires

Upang matukoy ang ADHD, ang mga espesyalista ay gumagamit ng mga espesyal na talatanungan kung saan ang iba't ibang mga karaniwang pag-uugali ng ADHD ay maaaring maitala sa isang nakaayos na paraan.

Mahalaga dito ang mga abnormalidad sa pag-uugali at kakaibang nakakaapekto sa pag-aaral, pagganap o mas bago sa propesyon. Ang mga karagdagang paksa ay ang sitwasyon ng pamilya at mga sakit sa pamilya.

Lalo na para sa mga pasyenteng nasa hustong gulang, may kaugnayan din ang mga tanong tungkol sa nikotina, alkohol, paggamit ng droga at mga sakit sa isip.

Paghahanda para sa pagbisita ng doktor

Maaaring maghanda ang mga magulang para sa pagbisita ng doktor, kung saan ang posibleng ADHD sa kanilang anak ay dapat linawin, sa sumusunod na paraan:

Makipag-usap sa mga tagapag-alaga ng iyong anak (hal., mga lolo't lola, tagapag-alaga sa daycare, paaralan, o pangangalaga pagkatapos ng paaralan) tungkol sa kanyang pag-uugali.

Panayam sa mga magulang, tagapag-alaga, at guro.

Para sa diagnosis ng ADHD sa mga bata, tatanungin ng espesyalista ang mga magulang at iba pang tagapag-alaga tungkol sa panlipunan, pag-aaral, pag-uugali ng pagganap at istraktura ng personalidad ng bata. Ang mga sumusunod na tanong ay maaaring maging bahagi ng paunang panayam:

Maaari bang mag-concentrate ang iyong anak sa isang aktibidad sa loob ng mahabang panahon?
Ang iyong anak ba ay madalas na nakakagambala o nagsasalita ng marami?
Ang iyong anak ba ay madaling magambala?

Ang mga guro ay maaaring magbigay ng mahalagang impormasyon tungkol sa intelektwal na pagganap at pag-uugali ng atensyon ng batang pasyente. Nagbibigay din ang mga libro ng ehersisyo sa paaralan ng mga pahiwatig sa isang posibleng karamdaman batay sa kaayusan, patnubay, pagsulat at paghahati. Ang mga report card ay nagdodokumento ng akademikong pagganap.

Pag-uusap sa bata

Dahil ang mga ito ay napakasensitibong mga isyu, maaaring maging kapaki-pakinabang para sa mga magulang na talakayin ang mga naturang paksa sa kanilang anak bago ang pagbisita ng doktor.

Pisikal na eksaminasyon

Sinusuri ng doktor ang mga kasanayan sa koordinasyon ng motor ng bata at tinatasa ang kanyang pag-uugali sa panahon ng pagsusuri. Upang gawin ito, inoobserbahan niya ang kakayahan ng bata na makipagtulungan, kilos, ekspresyon ng mukha, pagsasalita at vocalization.

Pagmamasid sa pag-uugali

Sa panahon ng pakikipanayam at pagsusuri, inoobserbahan ng doktor ang bata at binabantayan ang mga abnormalidad sa pag-uugali.

Minsan ang mga pag-record ng video ay nakakatulong upang kumpirmahin ang diagnosis ng ADHD. Gamit ang mga naturang recording, maaaring ipakita ng mga medikal na propesyonal sa mga magulang pagkatapos ang mga abnormalidad ng kanilang anak sa mga ekspresyon ng mukha, kilos at wika ng katawan, o pagkawala ng atensyon.

Bilang karagdagan, ang mga pag-record ay nagpapakita ng reaksyon ng mga magulang sa pakikitungo sa bata.

Ang pagkakaiba ng ADHD mula sa iba pang mga karamdaman

Mahalagang ibahin ang ADHD mula sa iba pang mga problema na may mga katulad na sintomas. Sa isang sikolohikal na antas, ito ay maaaring nabawasan ang katalinuhan o dyslexia, halimbawa. Ang obsessive-compulsive disorder ay maaari ding maging sanhi ng ADHD-like hyperactivity.

Maraming maling diagnosis

Naniniwala ang mga eksperto na ang ADHD ay madalas na nasuri nang maaga sa mga bata. Hindi lahat ng partikular na aktibo o masiglang bata ay may ADHD. Ang ilang mga bata ay maaaring hindi nakakakuha ng sapat na ehersisyo upang mailabas ang kanilang lakas.

Ang iba ay nangangailangan ng higit pang mga sandali ng pag-alis at pagbawi kaysa sa ibang mga bata at samakatuwid ay labis na nasasabik. Sa kasong iyon, ang mga pagbabago sa pamumuhay ay kadalasang sapat upang mapagaan ang sitwasyon.

ADHD: Ang pagiging matalino ay bihira

Kapag ang mga bata ay bumagsak sa paaralan, ito ay hindi kinakailangan dahil sa kakulangan ng katalinuhan. Ang ilang mga batang may ADHD ay may higit sa average na katalinuhan ngunit nahihirapan sa klase. Gayunpaman, ang kumbinasyong "ADHD + giftedness" ay medyo bihira.

Ang mga bata ay itinuturing na napakahusay kung sila ay nakakuha ng higit sa 130 sa isang pagsubok sa katalinuhan. Ang ganitong mga bata ay karaniwang nailalarawan sa pamamagitan ng isang partikular na mahusay na kakayahang mag-concentrate, na hindi umiiral sa ADHD.

ADHD: Kurso ng sakit at pagbabala

Ang ADHD ay hindi isang karamdaman na "lumalaki" lamang. Sa ilang mga bata, ang mga sintomas ay nawawala sa paglipas ng mga taon, ngunit sa humigit-kumulang 60 porsiyento ay nagpapatuloy sila sa buong buhay nila.

Sa pamamagitan ng paraan: Ang ADHD ay walang epekto sa pag-asa sa buhay. Ito ay tumutugma sa mga taong walang attention deficit hyperactivity disorder.

ADHD prognosis - mga kahihinatnan nang walang paggamot

Para sa mga taong may ADHD, ang tamang diagnosis at naaangkop na paggamot ay mahalaga, kung hindi, maaari silang magkaroon ng malubhang problema sa paaralan o sa trabaho, gayundin sa pakikipag-ugnayan sa lipunan.

Ang ilan ay hindi nagtagumpay sa paaralan o natututo ng isang propesyon na hindi tumutugma sa kanilang mga kakayahan sa pag-iisip.
Ang panganib ng delinquency sa pagbibinata ay mas mataas para sa ADHD.
Mas malamang na magkaroon sila ng mga aksidente, kabilang ang mga malubha.
Ang mga taong may ADHD ay nasa mataas ding panganib na magkaroon ng iba pang mga sakit sa pag-iisip. Kabilang dito ang
Mga kapansanan sa pag-unlad
Mga karamdaman sa pag-aaral
Mga karamdaman sa pag-uugali sa lipunan

Tic disorder at Tourette syndrome
Mga sakit sa pagkabalisa
Lugang