pagpapakilala
Ang mga problema sa pag-uugali ay hindi isang pisikal o sakit sa kaisipan tulad ng tulad, ngunit maaari silang maglagay ng isang napakalaking sala sa bata at sa kapaligiran nito. Nang walang propesyonal na tulong, ang pag-unlad at pagganap ng paaralan ng maraming mga bata ay nagdurusa mula sa kanilang mga sintomas, na maaaring humantong sa mga problema sa paglaon sa pang-adulto at propesyonal na buhay. Ang paggamot ay nakatuon sa pag-uugali at psychotherapies na nagsasangkot sa pamilya at posibleng pati na rin ang mga guro, sa gayon ay sinasanay ang bata at ang kapaligiran nito.
Sino ang nag-aalok ng mga therapies?
Inaalok ang tulong mula sa maraming magkakaibang panig, halimbawa ng mga tagapagturo at guro, ng mga psychologist sa paaralan, ng mga pribadong grupo ng magulang, ngunit ng mga doktor at psychologist ng bata o psychotherapist, na karaniwang maaaring magbigay ng pinaka-karampatang paggamot. Gayunpaman, sa prinsipyo, nakasalalay sa sanhi ng pag-uugali ng pag-uugali, ang iba't ibang mga diskarte ay may katuturan at maaaring isagawa ng iba't ibang mga ahensya. Hindi bawat tagapagbigay ay sapat na propesyonal, kaya ang unang punto ng pakikipag-ugnay ay dapat na isang dalubhasang doktor, psychologist / psychotherapist o isang bihasang pedagogue. Sa kaso ng mga bahagyang binibigkas lamang na mga problema sa pag-uugali, maaaring sapat na upang sanayin ang mga magulang at guro / guro, na tratuhin ang bata sa kanilang sariling mga hakbang sa pag-uugali; sa mga mas malubhang kaso, ang buong pamilya ay makakatanggap ng pangangalagang psychotherapeutic. Sa kaso ng pagtaas, ang mga bata ay maaari ding gamutin bilang mga inpatient, ang therapy ay isinasagawa sa pamamagitan ng mga dalubhasang klinika.
Aling doktor ang responsable para sa mga bata at kabataan na may mga problema sa pag-uugali?
Sa pangkalahatan, ang pedyatrisyan ay maaaring magpasimula ng paggamot, ngunit sa karamihan ng mga kaso ay tumutukoy sa pasyente sa isang psychologist sa bata, saykayatrista o psychotherapist. Nakasalalay sa antas ng pag-uugali sa pag-uugali, ang mga dalubhasa na ito ay ang tamang mga tao na makipag-ugnay at magsagawa ng tumpak na mga diagnostic at karampatang therapy. Bilang karagdagan, ang mga alternatibong magsasanay, osteopaths o iba pang kahaliling mga manggagamot ay maaaring magbigay ng tulong.
Paano mapasigla ang mga bata at kabataan na may mga problema sa pag-uugali?
Itinabi ng mga bata ang kanilang mga problema sa pag-uugali kapag hinihimok ang positibong pag-uugali sa halip na parusahan ang negatibong pag-uugali. Hindi ito nangangahulugan na ang hindi ginustong pag-uugali ay dapat lamang tanggapin. Malinaw na mga patakaran ay itinatag at ang mga kahihinatnan ay nakuha kapag ang mga patakarang ito ay nasira.
Gayunpaman, dapat linawin sa mga bata na hindi nila makukuha ang nais nila sa pamamagitan ng halatang kilos. Dapat ipakita sa kanila ng mga magulang at guro ang mga pakinabang ng naaangkop na pag-uugali na maaari nilang makaligtaan o mapagkaitan, tulad ng pakikilahok sa mga aktibidad sa pamayanan. Kahit na ito ay mahirap, ang mga matatanda ay dapat na magtuon sa mga kakayahan at talento ng bata sa halip na bawasan ang bata sa negatibong pag-uugali nito at lagyan ito ng pangalan bilang isang "batang may problema".
Kadalasan ang mga bata at kabataan na ito ay nakakaranas ng mas maraming pagtanggi kaysa sa kumpirmasyon, na nagpapatibay sa kanilang mga problema sa pag-uugali at nawalan sila ng pagganyak para sa positibong pag-uugali. Upang matiyak ang mahusay na suporta, samakatuwid kinakailangan na harapin ang pakikitungo sa bata at upang maisagawa ang mga kalakasan nito. Batay sa kanyang mga talento, ang bata ay maaaring kumuha ng iba`t ibang mga tungkulin sa isang social group, hal bilang bahagi ng isang koponan ng soccer, isang banda o isang pangkat ng kabataan.
Nilalayon nitong palakasin ang pagpapahalaga sa sarili ng bata at hikayatin siyang bumuo ng mga bagong pag-uugali ayon sa kanyang sariling pagsang-ayon. Sa kasamaang palad, maraming mga may sapat na gulang ang nakadarama ng labis na pagkabagabag at pagiging walang pasensya. Ang isang nakabubuo na pag-uusap ay hindi maaaring bumuo sa ganitong paraan, lalo na kung ang relasyon sa bata ay may problema sa loob ng ilang oras at ang pag-uugali ay malalim na nakaugat.
Ang mga prinsipyo ng pagharap sa mga bata at kabataan na may mga problema sa pag-uugali ay upang manatiling kalmado, magtakda ng malinaw na mga patakaran at magpatupad ng mga kahihinatnan, purihin ang positibong pag-uugali at hikayatin ang malayang pag-uugali. Sa kasamaang palad, karaniwang walang agarang kapansin-pansin na epekto. Gayunpaman, hangga't panatilihin ito ng mga nasa hustong gulang, mataas ang tsansa na magtagumpay dahil ang mga bata ay matalino at mabilis na tumatanggap ng mga pagbabago sa kanilang kalamangan. Gayunpaman, may katuturan lamang ang suportang ito kung ang mga magulang at guro o ibang pang-aalaga ng pang-nasa hustong gulang ng bata ay sumusuporta sa bawat isa at nagtakda ng magkatulad na mga patakaran. Samakatuwid, ang unang hakbang sa pagtataguyod ng anak ay palaging sanayin ang mga magulang at guro.
