Paano maisasama ang mga bata at kabataan sa paaralan?
Magkakasabay ang promosyon at pagsasama, kaya't ang mga prinsipyo ay kapareho ng inilarawan sa itaas, una sa lahat ang kalmado ngunit matatag na paghawak at ang setting at pagpapatupad ng simple, malinaw na mga patakaran. Upang matagumpay na maisama ang isang bata, dapat tratuhin siya tulad ng iba pa, ibig sabihin, ang parehong mga patakaran ay nalalapat sa iba pa, ngunit ang mga pagsisikap ay dapat na kilalanin at pahalagahan nang mas maaga at mas malawakan upang maitaguyod ang positibong pag-uugali at pagpapahalaga sa sarili ng bata . Mahalaga rin na makapunta sa ilalim ng behavioral disorder.
Ang anumang kapansin-pansin na pag-uugali ay isang pagpapahayag ng isang emosyon o hidwaan at isang pahiwatig ng kung ano talaga ang nais ng bata. Ang pananalakay at karahasan, halimbawa, ay maaaring maging paraan ng isang bata sa pagharap sa kanyang kasiyahan tungkol sa pagiging hindi sikat sa ibang mga bata. Ang mga bata na pumipinsala sa mga gamit sa paaralan o kaguluhan sa silid-aralan ay maaaring magbigay ng isang outlet sa kanilang takot sa pagkabigo at presyon na gumanap.
Ang pag-uugali na nakasasama sa sarili ay ipinapakita ng mga bata na nais makatakas sa kanilang panloob na presyon. Kaya, ang anumang kapansin-pansin na pag-uugali ay makabuluhan para sa bata sa sandaling iyon, kahit na ito ay hindi nagbubunga para sa kanilang sariling mga hinahangad sa pangmatagalan. Para sa isang matagumpay na pagsasama mahalaga na makilala ang mga bata at maipaliwanag ang mga nasabing palatandaan.
Kung ang sanhi ay maaaring makilala sa ganitong paraan, maaari itong matanggal o kahit papaano ay mabawasan. Mahalaga rin ito upang hikayatin ang magkasanib na mga aktibidad at isama ang klase ng apektadong bata. Marami sa mga bata na may mga problema sa pag-uugali ay ginagamit sa papel ng mga tagalabas at dapat munang malaman ang mga pakinabang ng isang malaking bilog ng mga kaibigan at pagkakaisa ng pangkat.
nagkakagulong tao at ang pagbubukod ng anumang uri ay dapat mapigilan sa isang paaralan na nais na isama ang mga bata na may mga problema sa pag-uugali. Ang papel na ginagampanan ng mga kamag-aral ay hindi rin dapat maliitin. Ang kapansin-pansin na pag-uugali ay dumarating lamang sa pamamagitan ng mga reaksyon ng mga kapantay. Kung ang kapaligiran sa silid-aralan ay mabuti at ang mga bata ay bukas na lumalapit sa mga baguhan, binubuo nila ang pinakamahalagang bahagi ng pagsasama ng bata. Ang mga layunin ng pagsasama ay samakatuwid ay upang mahanap at alisin ang sanhi ng kapansin-pansin na pag-uugali, upang matupad ang tunay na mga kagustuhan ng bata, upang mag-alok ng isang bukas-isip na kapaligiran at upang ipakita ang mga pakinabang ng pagiging kabilang sa isang pangkat.
