Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Pag-uuri

Ang hyperkinetic disorder (F90.-) ay tinukoy ng ICD-10 bilang isang karamdaman na kinasasangkutan ng kawalang-pansin, hyperactivity, at impulsivity na may:

  • Maagang pagsisimula, karaniwang sa unang limang taon ng buhay.
  • Ang isang kakulangan ng pagtitiyaga sa mga trabaho na nangangailangan ng nagbibigay-malay na pagsisikap at isang ugali na lumipat mula sa isang aktibidad patungo sa isa pa nang hindi natatapos ang anumang bagay
  • Ang pakikipag-ugnay sa mga matatanda na madalas na nailalarawan sa pamamagitan ng isang distansya sa karamdaman at isang kakulangan ng normal na pag-iingat at pagpigil. Sa ibang mga bata, ang mga ito ay hindi popular at maaaring ihiwalay.
  • Madalas na pagkasira ng mga pagpapaandar na nagbibigay-malay; tiyak na pagkaantala sa pag-unlad ng motor at wika na nagaganap na hindi katimbang.
  • Dissocial na pag-uugali at mababang pagpapahalaga sa sarili bilang pangalawang komplikasyon.

Pamantayan sa Wender-Utah

Partikular na binuo ang pamantayan ng Utah para sa mga pasyenteng may sapat na ADHD (binago mula sa):

Pamantayan ng sintomas
1. kakulangan ng pansin sa kawalan ng pagpapasigla. Kawalan ng kakayahan na sundin ang mga pag-uusap; nakakagambala; kahirapan sa pagtuon sa nakasulat na materyal; pagkalimot; madalas na nawawalan ng mga bagay
2. hyperactivity ng motor Pakiramdam ng panloob na pagkabalisa; kawalan ng kakayahang makapagpahinga o magpatuloy sa mga gawain na laging nakaupo; kalagayan ng dysphoric kapag hindi aktibo
3. nakakaapekto sa lability Madalas at mabilis na pagbabago ng mood sa loob ng oras at araw
4. hindi maayos na pag-uugali Hindi sapat na pagpaplano at pag-oorganisa ng trabaho, paaralan, o mga aktibidad sa sambahayan; gumagalaw nang tuluyan mula sa isang gawain patungo sa susunod na hindi talaga nakukumpleto ang isang gawain; mga problema sa pamamahala ng oras
5. may kapansanan makakaapekto sa kontrol Permanenteng pagkamayamutin; mababang pagpapahintulot sa pagkabigo; pagsabog ng galit.
6. impulsivity Pakikipag-usap nang walang turn; walang pasensya; mga kilos na hindi maisip.
7. sobrang pagiging aktibo ng emosyonal Kabiguang makitungo nang sapat sa pang-araw-araw na stressors; pinalaking o balisa reaksyon

Ang diagnosis ay ginawa ayon sa pamantayan ng Utah kung:

  • 1. at 2. + dalawang pamantayan mula 3. hanggang 7. natutupad

Ang pamantayan ng Utah ay isinasaalang-alang ang mood swings madalas na binibigkas sa ADHD higit sa ICD-10 o DSM-IV.

Pag-uuri ng kalubhaan ng ADHD

Ang klasipikasyon ng kalubhaan (banayad, katamtaman, at malubha) ay batay sa DSM-5. Ang parehong pagpapahayag ng sintomas at antas ng pagkasira sa pagganap ay ginagamit upang tukuyin ang kalubhaan.

Tindi Depinisyon
Bahagyang
  • Mayroong kaunti o walang mga sintomas bilang karagdagan sa mga kinakailangan upang gawin ang diagnosis at
  • Ang mga sintomas ay nagreresulta lamang sa mga menor de edad na kapansanan sa panlipunan, pang-edukasyon, o paggana ng trabaho.
Medium
  • Ang antas ng simtomatolohiya at kapansanan sa pagganap ay nasa pagitan ng "banayad" at "malubha," ibig sabihin, sa kabila lamang ng banayad na simtomatolohiya, mayroong makabuluhang pagkasira sa pag-andar dahil sa simtomatolohiya, o sa kabila ng kasalukuyan lamang menor de edad na pagkasira sa mga pang-sosyal, pang-edukasyon, o mga lugar ng pag-andar ng trabaho, ang antas ng symptomatology ay malinaw na lumampas sa kinakailangan para sa diagnosis.
Malubhang
  • Ang bilang ng mga sintomas ay makabuluhang lumampas sa kinakailangan para sa pagsusuri, o maraming mga sintomas ay partikular na malubha at ang mga sintomas ay makabuluhang makapinsala sa paggana ng panlipunan, pang-edukasyon, o trabaho.