Estilo ng Egalitarian
Sa istilong egalitaryo ng edukasyon, ang hierarchical na relasyon ay medyo naiiba mula sa mga istilong inilarawan sa itaas. Dito ang pangunahing prinsipyo ay pagkakapantay-pantay. Ang mga nagtuturo at bata ay nasa parehong antas.
Sa pamamagitan ng kumpletong pagkakapantay-pantay, lahat ng mga pasya ay magkakasama. Laging may karapatan ang bata na ipahayag ang kanyang opinyon at dapat itong isaalang-alang kapag nagpapasya. Gayunpaman, ang mga bata dito ay hindi lamang may parehong mga karapatan tulad ng kanilang mga magulang o tagapagturo, ngunit mayroon ding parehong mga tungkulin, halimbawa ng mga gawain sa bahay.
Sa pang-araw-araw na buhay, ang isang egalitary na istilo ng pag-aalaga ay maaaring humantong sa mga problema dahil ang bawat desisyon ay tinalakay sa bata. Maaari itong gastos ng maraming oras at nerbiyos. Kung ang ama ay dapat na nasa oras para sa trabaho sa umaga at nagpasya ang bata na hindi pumasok sa paaralan, hindi maiwasang magkaroon ng isang hidwaan.
Sa pagsasagawa, ang mga hidwaan ng ganitong uri ay madalas na humantong sa pagkabigo ng isang egalitaryan na estilo ng edukasyon. Ang mga bentahe ng isang egalitary na pag-aalaga ay ang bata na natututong magsalita at mapagtalakayan nang may layunin. Ang mga magulang ay mananatiling nakikipag-ugnay sa kanilang mga anak, na maaaring mapalalim ang relasyon.
Gayunpaman, ang istilong ito ay lubos na kontrobersyal. Ipinapalagay na ang mga bata ay may sapat na gulang at responsable. Ang isang egalitaryong istilo ng pagiging magulang ay nangangailangan ng maraming oras at pasensya upang paunlarin ang bata.
Laissez-faire na istilo
Ang laissez-faire style ng edukasyon ay tinatanggihan ang lahat ng mga hangganan at panuntunan. Dito pinag-uusapan ang konsepto ng edukasyon at dapat gawing simple ng mga bata ang mga bagay ayon sa prinsipyo. Ito ay isang passive style ng pag-aalaga na kung saan hinayaan ng mga magulang ang mga bata na kumilos ayon sa kanilang kagustuhan at sa prinsipyo lamang makagambala kung kinakailangan upang maprotektahan ang bata mula sa mga panganib ng pinsala.
Walang mga disiplina o alituntunin, ngunit mas mababa din ang papuri at sisihin. Sa lipunan ang istilong ito ay kontrobersyal, sapagkat ayon sa mga siyentipiko maraming mga disbentaha. Ang mga bata ay hindi natututo ng anumang mga limitasyon, madalas na kumilos nang walang respeto at kung minsan ay hindi na aminin ang maling pag-uugali.
Ang mga bata ay kulang sa oryentasyon at sa parehong oras ay kulang ang pagkilala at kumpirmasyon. Ang ilang mga bata ay nagkakaroon ng mga paghihirap na maging maalaga, sapagkat hindi nila ito natutunan. Kadalasan ang mga bata ay nararamdamang nag-iisa sapagkat ang mga magulang ay masyadong passive bilang mahalagang mga tagapag-alaga. Ang isang laissez-faire na istilo ay maaaring humantong sa mga bata na nagkakaroon ng matitinding paghihirap bilang mga matatanda.
Lahat ng mga artikulo sa seryeng ito:
