Kung mayroong dysgrammatism, ang pagkuha ng sistemang panuntunan sa gramatika ay naantala o hadlangan. Nangangahulugan ito na maaaring maiistorbo ang tamang istraktura ng pangungusap. Bilang isang resulta, ang mga bahagi ng mga pangungusap ay nabago muli at tinanggal.
Ano ang dysgrammatism?
Ang Dgramramatismo ay kabilang sa mga karamdaman sa pag-unlad ng wika. Kapansin-pansin ito sa apektadong tao sa pamamagitan ng ang katunayan na ang mga patakaran sa gramatika ay hindi wastong inilapat sa pagbuo ng mga pangungusap pati na rin ang pagpapalaki ng mga salita. Nabuo ang mga pangungusap na hindi kumpleto o ang mga bahagi ng mga pangungusap ay napilipit. Partikular na kapansin-pansin na ang pandiwa sa pangungusap ay maling inilalagay, halimbawa: "Ang bata ay umiinom gatas". Bilang karagdagan, maling mga artikulo, kaso at maramihang anyo ang ginagamit. Bilang isang resulta, ang gramatika ay hindi mailalapat alinsunod sa mga pamantayan.
Sanhi
Mayroong iba't ibang mga sanhi para sa dysgrammatism, tulad ng maling input ng wika. Gayunpaman, ito ang kailangan ng isang bata upang matuto ng wastong gramatika. Sa kasong ito, ang pag-aaral pinipigilan ang proseso. Ang isa pang posibilidad para sa sakit sa pag-unlad ng wika ay isang napakababang kapasidad ng nagtatrabaho memorya. Sa kasong ito, hindi nito ma-encode kung ano ang naririnig at ihambing ito sa impormasyong mayroon na, upang ang impormasyon ay nawala at hindi makuha sa naaangkop na sandali dahil hindi ito naimbak sa pangmatagalang memorya. Bukod dito, ang sakit sa pagsasalita ay maaaring sanhi ng maaga pagkabata utak pinsala tulad ng isang aksidente, sa isang mental developmental development. Maaari rin itong sanhi ng isang kapansanan sa pandinig, a kakulangan ng konsentrasyon, sakit sa kaisipan, mga karamdaman sa pakikipag-ugnay o kakulangan ng suporta sa wika. Kadalasan, sa kaso ng dysgrammatism, maraming mga kadahilanan ang nakikipag-ugnay mamuno sa karamdaman sa pag-unlad ng wika.
Mga sintomas, reklamo at palatandaan
Ang bata ay hindi magagawang pagtagumpayan ang mga pagkakamali nang nakapag-iisa kapag naroroon ang dysgrammatism. Karaniwang may kasamang dalawang magkakaibang mga lugar ang grammar: syntax at morphology. Habang ang syntax ay tumutukoy sa istraktura ng pangungusap, iyon ay, ang pagkakasunud-sunod ng salita, ang morpolohiya ay naglalarawan kung paano nagbabago ang mga salita depende sa kung anong mga pagpapaandar ang mayroon sila sa pangungusap. Sa dysgrammatism, ang syntax at morphology ay lubos na makikilala na naiiba mula sa kaukulang balarila ng mga bata ng parehong edad. Kung nasuri ang dysgrammatism, inireseta ng doktor therapy sa pagsasalita. Ang mga magulang pagkatapos ay pumili ng isang therapist sa pagsasalita mismo. speech therapy ay ibinigay ng isang therapist sa pagsasalita at wika, ngunit magagamit din ang mga guro sa paghinga, boses at pagsasalita o mga therapist sa pagsasalita. Ang mga kwentong larawan at libro ay ginagamit upang hikayatin ang bata na magkwento, at ang lawak ng mga abnormalidad sa gramatika ay ginagamit upang matukoy kung mayroon nang isang sakit sa pagsasalita na nangangailangan ng paggamot. Kung ito ang kaso, ang mga gramatikal na morpheme ay dapat malaman, na kung saan ang mga batang ito ay nahihirapan. Ito ay tumatagal sa kanila ng napakahabang oras upang maunawaan at gawing panloob ang mga patakarang ito.
Pagkilala
Sinusuri ng pedyatrisyan ang bata sa pinakabagong oras sa U9 upang matukoy kung mayroong pag-unlad na wika na naaangkop sa edad. Gayunpaman, ang mga magulang o tagapagturo ay karaniwang napapansin nang mas maaga na ang isang bata ay mas nahihirapan sa pag-aayos ng mga salita nang tama at pagbuo ng mga pangungusap nang tama kumpara sa mga bata na may parehong edad. Sa kasong ito, dapat agad na makipag-ugnay ang mga magulang sa pedyatrisyan. Kasama sa mga diagnostic ang pamamaraan ng pagsubok upang suriin ang pagbuo ng bokabularyo at pagbuo ng panuntunan sa gramatika. Ang layunin nito ay upang pag-aralan ang kusang pagsasalita. Sa mga maliliit na bata, ito ay kaagad na naitala habang nagmamasid sa paglalaro. Sa edad ng paaralan, ang mga kasanayang nakasulat sa pagbubuo ay karaniwang tinatasa bilang karagdagan sa pagsasalita. Kung ang dysgrammatism ay hindi ginagamot sa oras o hindi sapat, ang sakit sa pag-unlad ng wika ay magkakaroon pa rin ng epekto kahit sa edad ng pag-aaral. Samakatuwid, kung mayroong anumang hinala, ang pagpunta sa doktor ay napakahalaga. Sa pamamagitan ng maaga therapy sa pagsasalita, ang mga kakulangan sa wika ng isang bata ay maaaring palaging mabawi para sa o kahit na ganap na matanggal sa loob ng isang maikling panahon. Gayunpaman, kung pagsasalita terapewtika ang paggamot ay hindi ibinigay, ang mga maling pattern ng pagsasalita ay maaaring maging nakabaon, upang maaari silang magpatuloy na magkaroon ng isang epekto sa paaralan o sa pagbibinata o sa pagtanda.
Komplikasyon
Inilalarawan ng Dgramramatismo ang problema ng mga taong hindi nakagagawa ng wastong gramatika na mga pangungusap. Ginagamit ang mga maling porma ng gramatiko, ang mga pangungusap at mga istraktura ng pangungusap kung minsan ay hindi kumpleto, nawala ang konteksto at daloy ng pagsasalita. Samakatuwid, kung pinaghihinalaan ang dysgrammatism, dapat konsultahin ang isang dalubhasa kung hindi malilinaw sa paaralan ang mga problema. Ang Dysgrammatism ay dapat na malinaw na makilala mula sa agrammatism. Ang Agrammatism ay isang hindi pangkaraniwang bagay na nangyayari sa mga imigrante na hindi alam ang katutubong wika at matututunan lamang ito sa isang tiyak na punto. Pagdating sa overlap sa ina dila. Hindi ito nangangailangan ng panggagamot at maaaring mapabuti ng mabisang pagtuturo ng wikang Aleman. Ang Dysgrammatism, sa kabilang banda, ay pangunahing nangyayari sa mga katutubo na, dahil sa mga kakulangan sa pag-unlad o utak mga sakit at pinsala, huwag ganap na makabisay ng balarila o bahagyang alamin ito. Hindi tulad ng agrammatism, samakatuwid, sa disgrammatism na medikal na payo ay dapat hilingin upang pamahalaan ang sakit sa wika, maging sa pamamagitan ng pagsasanay sa logopedic, na-target na pagsasanay sa wika ng mga propesyonal tulad ng mga klinikal na lingguwista, o mga diskarteng NLP. Kung pagsasalita terapewtika ay hindi ibinigay, ang dysgrammatism ay naging nakabaon, na maaari mamuno sa stigma sa panlipunan at trabaho. Ang mga apektadong indibidwal ay nagdurusa mula sa isang kakulangan ng pagpapahalaga sa sarili at mga komplikadong kahinaan. Ang mga guro, manggagamot at miyembro ng pamilya pati na rin ang kapaligirang panlipunan ay dapat na seryosohin ang mga paunang pahiwatig at simulan ang pagsasalita terapewtika pagtutol.
Kailan ka dapat makakita ng doktor?
Kung may mga kapansin-pansin na problema na bumubuo ng wastong gramatika na mga pangungusap, ang bata ay dapat dalhin sa doktor. Maaaring matukoy ng propesyonal na medikal kung ang disgrammatism ay talagang naroroon at pagkatapos ay i-refer ang mga magulang o tagapag-alaga sa naaangkop na dalubhasang klinika. Dahil ang paggamot ay mas malamang na magtagumpay sa mas maaga itong nangyayari, ang pedyatrisyan ay dapat na kumunsulta sa unang pag-sign ng isang problema. Ang mga magulang na napapansin na ang kanilang anak ay bumubuo ng hindi pangkaraniwang mga pangungusap o pag-aalis ng buong salita ay dapat na linilinaw nito nang mabilis. Ang Dysgrammatism ay nangyayari na partikular na madalas na may kaugnayan sa kakulangan ng suporta sa wika, mga karamdaman sa pakikipag-ugnay o mahirap walang halo. Ang mga bata na pinagtibay mula sa isang problemang pamilya o mula sa ibang bansa, halimbawa, dapat samakatuwid ay makatanggap ng speech therapy nang maaga hangga't maaari. Kung ang sakit sa pagsasalita ay sanhi ng a sakit sa kaisipan or utak pinsala sa maaga pagkabata, ito ay dapat ding linawin nang mabilis. Sa karamihan ng mga kaso, ang mga problema ay maaaring mabawasan nang malaki sa pamamagitan ng komprehensibong pangangalaga at regular na pagsasanay. Ang mga naaangkop na contact, bilang karagdagan sa pedyatrisyan, ay mga klinikal na lingguwista o dalubhasang klinika kung saan inaalok ang logopedic na pagsasanay.
Paggamot at therapy
Maaaring gamutin ang Dysgrammatism, halimbawa, sa pamamagitan ng ritmo-musikal na ehersisyo upang mapagbuti ang pakiramdam ng pagsasalita at pagsasalita ng ritmo. Ang isang bahagi ng therapy ay ang pag-unlad din ng mga kasanayan sa gramatika, halimbawa, sa pamamagitan ng mga laro sa wika, sapagkat nag-aambag ito sa pagganyak sa bata. Bilang karagdagan, ang paggamot ng disgrammatism ay naglalayong itaguyod ang mga kasanayan sa pang-unawa sa mga antas ng pandamdam, pandinig at paningin. Ang isa pang logopedic na diskarte ay pagmomodelo. Dito, ang layunin ay upang mapalawak ang semantiko na nagpapahiwatig ng kakayahan. Ang isang bata na nakakaalam tungkol sa kanyang mga kakulangan sa wika ay madalas na nabuo ang isang pangkalahatang pag-aatubili na makipag-usap. Kadalasan ang maraming mga pag-uusap ay nag-aambag sa pagpapabuti. Sa ganitong paraan, ang pagpapahalaga sa sarili ng bata ay maaari ding palakasin bilang bahagi ng therapy. Na may mas mataas na kumpiyansa sa sarili, kakayahan sa gramatika at sa gayon ang dysgrammatism ay karaniwang awtomatikong nagpapabuti.
Outlook at pagbabala
Sa karamihan ng mga kaso, ang dysgrammatism ay hindi nagpapagaling sa sarili, kaya ang kalagayan dapat laging tratuhin ng doktor. Kung ang paggamot ay hindi ginagamot, maaari mamuno sa mga seryosong komplikasyon sa karampatang gulang at gayundin sa pagkabata pag-unlad, upang ito ay makabuluhang limitado. Ang mga pasyente ay hindi nakagawa ng normal na istraktura ng pangungusap at samakatuwid ay nagdurusa mula sa kakulangan sa ginhawa sa pagsasalita at komunikasyon. Naantala ang kaunlaran, at ang mga paghihirap sa pagsasalita ay maaari ring humantong sa pananakot o panunukso sa isang murang edad. Ang paggamot ng dysgrammatism ay laging nakasalalay sa eksaktong pagpapakita ng mga reklamo at naglalayon sa pagpapagaan at speech therapy. Maaari itong maibsan ang karamihan sa mga reklamo, upang ang apektadong tao ay maaari ring lumahok sa isang hindi nagagambala na pag-unlad. Gayundin, ang mga reklamo sa sikolohikal ay nalulutas din at ang kumpiyansa sa sarili ng apektadong tao ay pinalakas. Ang eksaktong kinalabasan ng paggamot ay hindi mahuhulaan, ngunit ang mga pagkakataong magkaroon ng isang kumpletong pagtaas ng lunas kung ito ay nagsisimula nang maaga. Ang pag-asa sa buhay ng pasyente ay hindi nabawasan ng dysgrammatism.
Pagpigil
Mayroong maraming mga paraan upang maiwasan ang dysgrammatism sa isang bata, tulad ng hindi pagpapabaya na makipag-usap sa bata. Bilang karagdagan, dapat bigyan ng pansin ang pag-unlad na naaangkop sa edad ng bata upang maitama ang anumang umiiral na mga karamdaman sa pag-unlad ng wika sa isang maagang yugto at maiwasan ang disgrammatism. Ang sobrang pagmamalabis sa bata ay maaari ring humantong sa karamdaman na ito at samakatuwid ay dapat na iwasan sa lahat ng mga gastos. Bilang karagdagan, dapat tiyakin ang sapat na pagtulog, sapagkat walang halo gumaganap ng isang partikular na mahalagang papel para sa tamang istraktura ng pangungusap. Ang isang bata na regular na hindi nakalusot ay nasa mas mataas na peligro na magkaroon ng dysgrammatism.
Pag-asikaso
Ang tradisyunal na paggamot para sa dysgrammatism ay nagsasangkot ng speech therapy. Kadalasan, mayroong isang komprehensibong pagkaantala sa pag-unlad ng wika, kung saan ang dysgrammatism ay isang kilalang bahagi. Ang ilang mga klinika ay nagdadalubhasa sa paggamot at pag-follow-up ng mga tulad mga karamdaman sa pagsasalita. Ang mga sanggol na wala pa sa panahon ay nagdudulot ng isang partikular na problema sa paggamot ng mga naturang karamdaman. Ang mas maagang mga apektadong bata ay ginagamot para sa kanilang mga karamdaman sa pagkuha ng grammar, mas madaling tanggapin ang mga ito sa therapy. Dahil ang iba pang mga karamdaman sa pag-unlad ng wika ay karaniwang naroroon din, kapaki-pakinabang ang pag-aalaga ng follow-up. Dahil sa iba pang mga bata, na madalas na negatibong reaksyon sa mga ganitong karamdaman, maaaring maging kapaki-pakinabang ang pangangalaga sa psychotherapeutic. Kung hindi man, responsable ang speech therapy. Kung ang kasalukuyang mga depisit sa antas ng syntax-morphology ay hindi ginagamot nang maaga, magiging mahirap para sa mga bata na makisabay sa iba. Gayunpaman, dahil ang mga karamdaman ay karaniwang napapansin nang maaga, ang mga pagkakataon para sa paggamot at pag-follow up ay mabuti. Ang mga karamdaman sa istraktura ng pangungusap o dysgrammatism ay nabibilang sa mga klasikong larangan ng paggamot sa speech therapy. Sa mga indibidwal na kaso, ang follow-up phase ay maaaring tumagal ng napakahabang oras. Lalo na ito ang kaso kung ang mga karagdagang karamdaman sa pag-unlad ng pagsasalita o a pag-aaral karamdaman ay naroroon. Kung kinakailangan, ang bata ay makakatulong sa pamamagitan ng pagpapatala sa isang espesyal na paaralan. Doon, ang mga apektadong bata ay maaaring mapangalagaan nang mas matindi.
Ano ang magagawa mo sa iyong sarili
Talaga, kung mas maaga ang paggamot sa karamdaman, mas mabuti ang mga nawawalang kasanayan sa pagbuo ng pangungusap na maaaring makuha. Dahil wala pang natagpuan na sanhi ng karamdaman ng neurological, hindi ipinahiwatig ang paggamot sa pamamagitan ng gamot. Sa halip, ang pagkaantala ng pag-unlad sa pagbuo ng pangungusap ay binabayaran ng mga therapies, kung saan ang isang nakabubuting pakikipag-ugnay sa bata ay dapat na maitatag sa pamamagitan ng isang mabait at nagtaguyod na pangunahing kapaligiran ng therapist. Ang therapy ay karaniwang pinangangasiwaan ng isang therapist sa pagsasalita, ngunit maaari ding isinaayos sa tulong ng mga guro sa paghinga, boses at pagsasalita pati na rin ang mga pedagogue ng speech therapy. Halimbawa, ang bata ay ipinapakita ng mga kagiliw-giliw na kuwentong larawan, kung saan dapat siyang hikayatin na aktibong ulitin. Ang musika bilang isang pampasigla ay napatunayan din na kapaki-pakinabang sa pangangalaga ng mga batang dysgrammatic, dahil ang isang himig ay partikular na nilikha sa panahon ng musika, kung saan nasisiyahan ang bata sa pagbuo ng kanyang sariling "himig sa pagsasalita". Ito ay mahalaga sa therapy na lahat mga panukala upang makuha ang bata na magsalita ng aktibo at upang mabuo ang mga pangungusap na mas mahusay ay ginagawa sa isang mapaglarong paraan at makapagbigay ng kasiyahan sa bata. Sa ganitong paraan lamang ang bata, na ang mga kahinaan sa gramatika ay tumutugma sa isang pangkalahatang ayaw na gumamit ng wika, matutong kumuha ng kasiyahan sa wika at sa gayon sa komunikasyon sa lipunan. Sa mga kaso ng matinding pag-atras ng lipunan, ang interbensyon ng mga psychologist ng bata ay maaari ding maging kapaki-pakinabang, dahil dito ang problema ay isang pangunahing katangian.
