Anong mga pagsubok ang magagamit para sa pagtuklas ng mga abnormalidad sa pag-uugali? | Mga problema sa pag-uugali sa mga bata

Anong mga pagsubok ang magagamit para sa pagtuklas ng mga abnormalidad sa pag-uugali?

Ang kitang-kita na pag-uugali ay mahirap tukuyin. Ang spectrum ay nagsisimula sa bahagyang mga paglihis mula sa pamantayan at nagtatapos sa ilang sandali bago mahayag ang mga sakit sa isip. Dahil kahit na ang kahulugan ng pagkikita sa pag-uugali ay mahirap, ang nauugnay na mga diagnostic at pagsubok ay hindi rin madali.

Sapagkat ito ay hindi isang tinukoy na klinikal na larawan, ngunit isang iba't ibang mga iba't ibang mga pagpapakita na mayroon at walang halaga ng sakit, maaaring walang pagsubok na natatanging nagtatala ng bawat pag-uugali ng problema. Gayunpaman, ang bawat bata na may pinaghihinalaang mga abnormalidad sa pag-uugali ay dapat masubukan, dahil mayroon nang mahusay na mga pamamaraan sa pagsubok para sa pinakakaraniwang mga abnormalidad sa pag-uugali. Kasama rito, halimbawa, ang pag-screen para sa mga problema sa pag-uugali sa mga paaralan (SVS), na kung saan ay isang palatanungan para sa mga guro at pagkakaiba-iba sa pagitan ng agresibong pag-uugali, hyperactivity, panloob na mga karamdaman at mga problema sa mga kasanayan o paggamit ng mapagkukunan.

Ang CBCL (listahan ng tseke sa pag-uugali ng bata), na nagtatala ng mga problemang pang-emosyonal at pag-uugali, ay matagal nang naitatag at maaari ding gamitin para sa mga mas bata. Ang Vineland Scales ay higit na nakatuon sa mga kakayahan sa intelektuwal ng bata at ginagamit para sa pagmamasid sa pag-uugali. Maraming iba pang mga maihahambing na pagsubok batay sa prinsipyong ito ng sukat ng sintomas, na maaaring magamit sa paghuhusga ng therapist.

Kaya, kung ang bata ay nagpapakita ng isa sa mga tipikal na karamdaman sa pag-uugali, ang mga ito ay napansin na medyo mapagkakatiwalaan. Sa kaso lamang ng bahagyang o hindi tipikal na mga abnormalidad, gayunpaman, ang mga pamamaraang ito ay umabot sa kanilang mga limitasyon. Marami sa iba pang mga pagsubok na karagdagan na isinasagawa kasama ng mga apektadong bata ay nagsisilbi upang ibukod ang iba pang mga sanhi, tulad ng ADHD or sakit sa kaisipan, at upang maitala ang kasalukuyang sikolohikal na kagalingan kabilang ang mga kakayahan sa intelektwal.

Lalo na sa kaso ng ADHD, na itinuturing ng marami na isang behavioral disorder, mahalaga ang pagkita ng pagkakaiba-iba, dahil ang karamdaman na ito ay ginagamot nang ganap na naiiba (at may gamot). Ang pagpapasiya ng pag-unlad na sikolohikal ay bahagi din ng pagsusuri. Batay sa mga resulta ng mga pagsubok na ito, isang detalyadong anamnesis at a eksaminasyong pisikal, ang manggagamot na manggagamot o therapist ay maaaring matukoy ang pagkakaroon ng isang karamdaman sa pag-uugali o mag-order ng karagdagang pagsusuri.