Anong mga pagsubok ang magagamit?
Kung mayroong isang pangmatagalang limitasyon ng konsentrasyon, ipinapayong linilinin ito. Ito ay sapagkat ang kakulangan ng konsentrasyon dapat munang tinukoy nang tumpak bago ito magamot. Magagamit ang iba`t ibang mga pagsubok upang subukan ang kakayahang mag-concentrate at haba ng pansin, depende sa edad at hitsura ng karamdaman.
Maaari itong matagpuan bilang mga pagsubok sa sarili sa Internet, bagaman ang pagiging seryoso at kalidad ay nag-iiba-iba depende sa provider. Maaari ring magsagawa ang doktor ng mga pamantayan na pagsusuri sa pasyente. Kasama rito ang mga pagsubok sa pandinig, paningin at pangkalahatang pag-unawa.
Para sa mga bata, halimbawa, mayroong "TPK", ang "Serye ng Pagsubok para sa Kakayahang Pagsubok ng Pagkonsentrong", na tumutukoy sa konsentrasyon sa isang konteksto ng paaralan. Ang mga matatanda ay karaniwang nasusubukan sa isang iba`t ibang paraan, hal kasama ang mga gawain sa aritmetika, pagsubok ng pansin, pagsubok ng memorya, lohikal na mga gawain sa pagsasama. Sa ganitong paraan, ang lawak at saklaw ng kakulangan ng konsentrasyon maaaring mapakipot.
Bilang karagdagan, kinakailangan ang isang masusing pangkalahatang pagsusuri upang maiwaksi ang mga pisikal na sanhi. Mga therapist sa lugar ng pag-aaral mga problema - maging sa therapy ng dyslexia, kahirapan sa pagbabasa at pagbaybay, discalculia o kahit na ang ADSADHD ay laging may isang bagay na magkatulad: kailangan nilang isa-isang ipasadya sa bata at sa kani-kanilang sitwasyon. Na patungkol sa mga therapeutic na hakbang sa lugar ng kakulangan ng konsentrasyon, partikular na mahalaga na una sa lahat kilalanin ang mga sitwasyon kung saan lumilitaw ang kakulangan ng konsentrasyon, o upang makilala ang mga nag-uudyok na sandali na nagpapalitaw sa kawalan ng konsentrasyon o kawalan ng pansin.
Ito ay maaaring madalas patunayan na mahirap at madalas ay ito rin ay isang kumbinasyon ng mga phenomena na maaaring maging gatilyo. Ang problema ng pag-filter ng mga stimulus sa mga tuntunin ng kanilang kahalagahan ay isa lamang sa maraming mga posibilidad na dapat isaalang-alang. Bilang karagdagan sa iba't ibang mga therapeutic na hakbang, na kung saan ay nakalista nang magkahiwalay, tingnan ang Therapy ng kakulangan ng konsentrasyon, mga hakbang na maaaring gawin sa bahay at mauunawaan bilang kasamang mga hakbang at suporta sa mga mas malalim na therapies ay dapat na nabanggit dito.
Ayon sa dami ng mga sanhi na maaaring magkaroon ng isang nakaka-trigger na epekto, posible ring mag-react sa kapaligiran sa bahay. Dapat mong palaging tandaan na ang isang bata ay natututo ng mabuti at masaya sa pamamagitan ng halimbawa. Maging isang huwaran sa iyong sarili at tiyakin na ang lahat ng mga kasangkot sa relasyon ay kumilos sa isang huwarang paraan at hindi lamang igalang ang mga patakaran na naitatag, ngunit sundin din ang mga ito.
Kung maaari, magtakda ng mga layunin nang magkasama at tiyakin na posible para sa iyong anak na makamit ang mga layunin. Sa partikular, huwag gumawa ng masyadong mataas o masyadong mababang mga pangangailangan sa bata sa simula. Dapat maging mapaghamong ang mga layunin.
Dapat maging kapaki-pakinabang upang makamit ang isang itinakdang layunin. Nagpapahiwatig ito ng pagmamataas, kumpiyansa sa sarili at pagnanais na makamit ang higit pa. Ang isang hindi maaabot na layunin ay hindi pumupukaw sa ambisyon, nagdudulot ng pagkabigo at pinatuon ang isip sa iba pang mga bagay.
Gayunpaman, iwasan ang underchallenge, sapagkat tandaan din: Marami kang maaaring matutunan, ngunit hindi pipilitin ang anumang bagay! Upang mapabuti ang isang mayroon nang konsentrasyon sa konsentrasyon, partikular na ipinapayo ang mga laro ng konsentrasyon. Para sa hangaring ito, nakabuo kami ng isang laro sa pakikipagtulungan sa isang tagagawa ng laro, na maaaring palaruang maitaguyod ang konsentrasyon. Sa pamamagitan ng kombinasyon ng konsentrasyon at mga laro, maaring maabot nang mabuti ang iba't ibang mga layunin. Kami ay nagbibigay ng partikular na diin sa mataas na kalidad at pagkakagawa ng larong ito.
