Acalculia, o discalculia, ay ang pagkawala o pagkasira ng dating nakuha na mga kasanayan sa arithmetic, na sa karamihan ng mga kaso ay sanhi ng pinsala sa mga cortical center, partikular sa kaliwang hemisphere ng utak. Alinsunod dito, ang acalculia ay dapat na makilala mula sa discalculia, na kung saan ay karaniwang nasuri bilang isang tukoy na karamdaman sa pag-unlad sa panahon ng kamusmusan o edad ng pag-aaral.
Ano ang discalculia?
Acalculia (discalculia) ay isang nakuha na kapansanan sa pagharap sa mga dami ng aritmetika (operasyon ng aritmetika, paghawak ng bilang) na sanhi ng pinsala sa mga cortical center ng utak, karaniwang kaliwang hemisphere (kalahati ng utak). Habang ang iba pang katalinuhan ay hindi pinahina, ang isang acalculia ay maaaring magpakita mismo sa pang-araw-araw na buhay, bukod sa iba pang mga bagay, ng mga paghihirap sa pagharap sa pera, mga numero sa telepono at / o pagsasabi ng oras, sa pagtantya ng mga distansya, mga diskwento sa presyo o dami, at ng mga kapansanan sa pagproseso ng mga simbolo ng arithmetic. Nakasalalay sa kalubhaan ng pinagbabatayan na sugat, maaaring magkakaiba ang mga magkakaiba-iba na anyo ng dyscalculia. Habang sa ilang mga kumplikadong operasyon lamang ng arithmetic ay hindi pininsala, sa iba na apektado ng acalculia, ang pangunahing pangunahing operasyon ng arithmetic tulad ng pagdaragdag o pagbabawas ng mga solong-digit na numero ay maaaring mapinsala.
Sanhi
Ang pangunahing acalculia, na kung saan bihirang nangyayari, ay maaaring sanhi ng pinsala sa nangingibabaw na cortex ng wika bilang isang resulta ng isang insulto (atake serebral). Ang kapansanan na kilala bilang pangalawang acalculia, sa kabilang banda, ay mas karaniwan at maaaring maiugnay sa pagbawas sa utak pagganap dahil sa memorya kapansanan, kakulangan sa pansin, at isang minarkahang pagkahilig na magtiyaga (patuloy na magpatuloy o manatili sa isang kaisipan o pagsasalita sa wika). Ang Acalculia ay nauugnay din sa pinsala sa parietal at temporal lobes sa agraphia at daliriDiagnosis sa paa-daliri. Bukod dito, ang acalculia ay nangyayari bilang isang sintomas ng Gerstmann syndrome (din angularis syndrome), na karagdagan ipinakita ng agraphia, daliri aagnosia, kaguluhan sa kaliwa, at kung saan ang kaliwang angular gyrus ay karaniwang apektado. Dahil ang mga pagpapatakbo ng aritmetika ay bahagyang kinokontrol ng mga pagpapaandar sa wika, ang acalculia ay tumutugma sa maraming mga kaso na may aphasia, na maaaring mangyari bilang isang sentral nervous system-kaugnay na karamdaman sa wika, halimbawa, bilang isang resulta ng mga stroke, tumor, pagdurugo ng tserebral, pamamaga, o pagkalasing.
Mga sintomas, reklamo, at palatandaan
Ang pangunahing sintomas ng acalculia ay ang pagkakaroon ng isang nakuha na kapansanan sa pagharap sa mga numero at iba pang mga dami ng aritmetika. Ang tukoy na pagpapakita ng dyscalculia na ito ay pangunahing nakasalalay sa lawak ng naroroong karamdaman ng neurological. Halimbawa, sa ilang mga apektadong indibidwal, ang pagpapahina ay makikita lamang sa panahon ng mga kumplikadong pagpapatakbo ng arithmetic. Sa ibang mga kaso, ang acalculia ay ipinakita ng mga paghihirap sa pagharap sa mga numero, distansya, numero ng telepono, oras at petsa. Bilang isang resulta ng pagkasira ng arithmetic, ang mga naapektuhan ay madalas na hindi mahawakan ang pera, dahil hindi nila matantya nang tama ang mga diskwento at dami ng presyo. Lalo na kung ang aphasia ay naroroon sa parehong oras, may mga problema sa pagbibilang. Bilang karagdagan, ang pag-unawa sa pandinig ng mga numero ay madalas na may kapansanan. Ang mga apektadong tao ay paulit-ulit na nagkakamali sa pagbabasa at pagsusulat pati na rin sa regular na pag-aayos ng mga numero. Mayroon din silang mga paghihirap sa arithmetic, dahil ang kakayahang magsagawa ng mga operasyon sa mga numero ay malubhang may kapansanan sa acalculia. Ang mga palatandaan ng arithmetic ay madalas na nalilito o hindi naiintindihan. Sa matinding kaso, ang kakayahang gumawa ng arithmetic ay wala sa lahat o madalas na nalilimitahan lamang sa ilang mga pangunahing pagpapatakbo ng arithmetic. Ang iba pang katalinuhan ng apektadong tao ay hindi higit na nalilimitahan ng sakit.
Diagnosis at kurso
Mayroong iba't ibang mga pamamaraan sa pag-screen para sa pagtuklas ng acalculia, kung saan ang mga potensyal na may kapansanan sa pagpapatakbo ng arithmetic ay maaaring suriin sa mga tukoy na pagsubok. Ang mga posibleng pamamaraan sa pag-screen ay ang tinaguriang Number Processing and Calculation Test (ZRT) na sinamahan ng isang pagsubok para sa nagbibigay-malay na pagtantya pati na rin ang pagsubok sa NPC (Number Processing and Calculation Battery). Sa pangkalahatan, ang pinakamahalagang mga representasyon ng mga numero at transcoding pathway (hal. maaari bang italaga ang numerong Arabe na "26" sa pagkakasunud-sunod ng ponograpiko na "dalawampu't anim"), pangunahing mga pagpapatakbo ng aritmetika, pati na rin ang pagbibilang, mga tinatayang kalkulasyon, at span ng pandama ng bilang ay nasubok sa mga pagsubok na ito sa pag-screen. Iba't ibang diagnosis dapat makilala ang acalculia mula sa dyscalculia, demensya, at bilang ng hindi nakakabasa. Bilang karagdagan, upang maiwaksi ang underorievement ng wala sa edad, ang antas ng pagganap bago ang sugat ay dapat isaalang-alang. Sa pangkalahatan, ang pagbabala at kurso ng isang acalculia ay nakasalalay sa uri at lokasyon ng pinagbabatayan na sugat. Bagaman hindi kusa na pinag-aralan ang kusang kurso sa acalculia, ang pangkalahatang pagpapabuti ay maipapalagay pagkalipas ng lima hanggang anim na buwan pagkatapos ng nag-uudyok na kaganapan (kabilang ang atake serebral).
Komplikasyon
Ang nakuhang dyscalculia ay hindi kinakailangang nauugnay sa mga komplikasyon. Gayunpaman, karaniwang may isang seryosong pinagbabatayanang sanhi ng memorya kapansanan, tulad ng a atake serebral o tumor, na maaaring maging sanhi ng karagdagang mga problema. Matapos ang naganap na insidente, maraming mga apektadong tao ang nagdurusa mula sa paulit-ulit na mga kakulangan sa pansin o nahihirapan sa pagtuon. Ang mga kakulangan sa neurological ay madalas na idinagdag at ang pangkalahatang kalidad ng buhay ng apektadong tao ay bumababa. Ang dyscalculia mismo ay maaaring maging sanhi ng mga komplikasyon kung ang pasyente ay maraming kinalaman sa mga bilang ng propesyonal bago ang insidente. Ang mga propesyon sa accounting, halimbawa, ay karaniwang hindi na maisasagawa sa discalculia. Kahit na matapos ang acalculia ay umatras, ang mga apektado ay dapat na ganap na sanayin muli. Ito ay kumakatawan sa isang mahusay na sikolohikal na pasanin, na hindi maaaring mapagtagumpayan nang walang tulong sa labas, lalo na sa kaso ng mga seryosong kasamang sintomas. Bilang isang patakaran, walang mga komplikasyon na nagaganap habang terapewtika. Paminsan-minsan, gayunpaman, sedatives at stimulants ay inireseta at ito ay palaging nauugnay sa mga epekto. Ang mga gamot na inireseta upang gamutin ang causative kalagayan maaari ring maging sanhi ng kakulangan sa ginhawa at paminsan-minsang sanhi mga pakikipag-ugnayan at mga reaksiyong alerhiya.
Kailan ka dapat makakita ng doktor?
Sa mga araw na ito, napansin ang dyscalculia sa panahon ng pag-unlad at proseso ng paglaki ng bata. Ang mga tagapag-alaga at guro ay may responsibilidad na ayusin ang tulong at medikal na suporta sa kaso ng mga iregularidad. Sa ilang mga kaso, ang acalculia ay nangyayari sa isang may sapat na gulang. Naunahan ito ng isang nakaka-engganyong kaganapan tulad ng isang stroke o pinsala sa utak. Dahil sa pinagbabatayan kalagayan, ang indibidwal ay tumatanggap na ng panggagamot at dapat na tugunan ang mga pagbabago sa kanilang mga kasanayan sa computational. Kailangan ng tulong sa lalong madaling pag-unawa ng mga numero. Ang kalubhaan ng iregularidad ay nag-iiba sa mga nagdurusa. Ang mga abnormalidad ay maaaring maganap sa simple o kumplikadong mga gawain sa aritmetika. Ang isang doktor ay dapat na kumunsulta para sa paglilinaw sa lalong madaling panahon, bilang karagdagan sa isang paghihigpit ng pagganap ng akademya, ang mga pagkatao sa pang-araw-araw na buhay ay naging maliwanag. Sa kaso ng hindi magandang paghawak ng pera o kawalan ng kakayahang tantyahin ang distansya at dami, inirerekumenda ang isang pagbisita sa doktor. Kung ang oras ng orasan ay hindi mabasa, maunawaan o maisagawa sa isang makabuluhang paraan, ito ay isang sanhi ng pag-aalala. Ang mga problema sa pagsasabi ng mga petsa, pagtatalaga ng mga numero ng bahay, o paggamit ng telepono ay dapat magresulta sa isang pagbisita sa doktor. Ang paulit-ulit na mga error sa pagbabasa at pagsulat ng mga numero ay isa pang tanda ng isang iregularidad. Kakulangan ng pag-unawa sa numero ng pandinig ay kinakailangan din ng isang doktor.
Paggamot at therapy
Terapewtika mga panukala sa acalculia ay naglalayong alinman sa pagpapanumbalik (pagbawi) ng mga kapansanan sa pag-andar at kakayahan o muling pagsasaayos, ang mga hakbang sa Therapy sa acalculia ay naglalayon sa alinman sa pagpapanumbalik (paggaling) ng mga kapansanan sa pag-andar at kakayahan o muling pagsasaayos, kung saan ang iba pang mga buo na nagbibigay-malay na pag-andar ay dinala sa paggamit ng pagbabayad. Sa konteksto ng pagpapanumbalik, ang nawalang kaalaman ay pangunahing sinanay sa pamamagitan ng masinsinang mga sesyon ng pagsasanay na kung saan ang mga kapansanan sa pag-andar, sa partikular na transcoding at pagpapabalik sa naimbak na kaalaman sa aritmetika, ay sinanay upang maitaguyod ang isang matatag na ugnayan sa pagitan ng tukoy na problema sa aritmetika at ang tamang solusyon. Sa kontekstong ito, inirerekumenda na isaalang-alang ang mga pagsasanay na partikular sa pang-araw-araw na buhay (hal. pagbabasa ng oras, paghawak ng pera at pagkalkula ng pagbabago) pati na rin ang mga gawaing nauugnay sa trabaho kapag muling isinama sa buhay ng pagtatrabaho bilang isang layunin sa rehabilitasyon. Bilang karagdagan, ang rehabilitasyon ay dapat magsimula sa antas ng kahirapan kung saan ang pasyente ay nagpapakita ng mga palatandaan ng kapansanan. Terapewtika ang mga diskarte na naglalayong muling ayusin ang mga kakayahan sa arithmetic ay ginagamit upang magturo ng mga tiyak na diskarte at pangunahing panuntunan sa aritmetika (hal. 5 x 6 = (5 x 10) - (5 x 4)) upang mabayaran ang mga pagpapaandar na apektado ng acalculia sa konteksto ng mga sesyon ng pagsasanay.
Pagpigil
Mapipigilan lamang ang Acalculia sa isang mahigpit na pamamaraan. Halimbawa, bilang bahagi ng arteriosclerosis prophylaxis, ang peligro ng stroke at kung gayon posibleng mabawasan ang acalculia.
Pag-asikaso
Sa kaso ng dyscalculia o acalculia, nilalayon ng pag-aalaga pagkatapos na pagsamahin ang bagong natutunang kahulugan ng mga numero at ng mga proseso ng matematika. Sa paggawa nito, maiiwasan ang hindi pag-aaral ng mga kasanayang ito at pag-ulit ng dyscalculia. Mas maaga ang pag-aaral ang diagnosis ay may kapansanan, mas mabuti ang mga pagkakataong makabawi. Ang sikolohikal na aspeto ng dyscalculia ay hindi gaanong mahalaga: ang mga batang may acalculia ay madalas na magdusa mula sa pagkabalisa sa paaralan o mga reklamo na psychosomatiko tulad ng alibadbad bago simulan ang paaralan o pagkabalisa sa panahon ng mga aralin sa matematika. Ang kumpiyansa sa sarili ay maaaring maapektuhan kung walang tagumpay sa kabila ng paulit-ulit na pagsasanay sa arithmetic. Kung maranasan ng mga kamag-aral ang anak pag-aaral kahirapan sa klase, ang panganib ng pang-aapi ay napakataas din. Kung ang isa o higit pa sa mga sitwasyong ito ay naganap, ang isang psychologist ay dapat na kumunsulta upang mapigilan ang permanenteng pinsala sa pagpapahalaga sa sarili ng bata. Ang mga paraan ay nagtrabaho kasama ang bata sa mga sesyon ng therapy upang pagsamahin ang tiwala sa sarili.
Ano ang magagawa mo sa iyong sarili
Upang dahan-dahang ibalik ang kakayahang makalkula sa acalculia sa pinakamabuting paraan, kinakailangan ng masinsinang pagsasanay. Ang antas ng kahirapan ay dapat na natukoy nang isa-isa ng isang doktor at unti-unting tataas. Ang pinakaangkop na pagsasanay ay ang mga naangkop sa pang-araw-araw na buhay ng apektadong tao. Kasama rito ang pagbabasa ng oras at pagkalkula ng pera. Mamaya, mas mahirap na mga relasyon ay maaaring ipinakilala. Sa kaso ng matinding dyscalculia, ito ay isang mahusay na pagsisimula upang unang isama ang mga simpleng patakaran ng arithmetic sa pang-araw-araw na buhay. Espesyal pag-aaral ang mga materyales para sa dyscalculia ay maaaring magamit para sa hangaring ito. Ang mga aklat ay isa pang pagpipilian. Inirerekomenda din ang pagsasanay sa pangkat kasama ang iba pang mga nagdurusa. Kung hindi ito posible, ang mga kamag-anak na hindi may karamdaman ay maaari ring makatulong sa taong maysakit. Maaari nilang suportahan ang indibiduwal na nagdurusa. Halimbawa, maaari nilang magsanay sa mental arithmetic o pagsulat ng mas mahahabang numero. Nakasalalay sa kalubhaan ng dyscalculia, kinakailangan din ang suporta sa pang-araw-araw na sitwasyon. Dahil ang acalculia ay madalas na resulta ng isang karamdaman sa kaliwang hemisphere ng utak, ipinapayong sanayin ang hemisphere na ito. Hindi lamang ang mga gawain sa aritmetika, kundi pati na rin ang mga pagsasanay sa wika pati na rin ang iba pang mga pagsasanay sa pag-iisip ay maaaring magamit para sa hangaring ito.
