Pag-unlad ng bata

Pagkabata ang pag-unlad ay kumakatawan sa isang mapagpasyang yugto sa buhay ng isang tao. Nagsisimula ito sa pagsilang at magpapatuloy hanggang sa pagbibinata. Sa panahong ito, hindi lamang panlabas ngunit pati na rin panloob na mga katangian ang nagbabago, kasama na, bukod sa maraming iba pang mga bagay, ang pagtaas ng pag-unlad ng neurological at pagkakaugnay ng utak istruktura.

Ang pag-unlad ng bata ay maaaring nahahati sa motor, pandama, pangwika, pang-unawa, emosyonal at pag-unlad sa lipunan. Ang bawat pag-unlad ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga pagbabago sa katangian. Sa panahon ng pag-unlad ng motor, halimbawa, ang isang bata ay unang natututong tumalikod, pagkatapos ay umupo, gumapang at pagkatapos ay maglakad.

Hindi lahat ng mga bata ay nagsasagawa ng mga hakbang na ito nang sabay at sa magkatulad na agwat. Minsan ang pag-unlad ay naunahan pa ng isang panandaliang pagtanggi sa ilang mga kasanayan. Ang pag-unlad ng bata ay maaaring positibong naiimpluwensyahan mula sa labas ng hamon at suportahan ang bata sa mga kakayahan nito. Sa loob ng balangkas ng tinatawag na U-examinations ng pedyatrisyan, mga indibidwal na yugto ng pag-unlad pati na rin ang pangkalahatang estado ng kalusugan ay tinasa sa pamamagitan ng angkop na mga pagsubok. Sa ganitong paraan, ang ilang mga karamdaman sa pag-unlad ay maaaring kilalanin at gamutin nang maaga.

Depinisyon

Ang panahon ng buhay ng isang tao mula sa pagsilang hanggang sa pagbibinata ay tinukoy bilang pag-unlad ng bata. Panlabas at panloob na mga katangian, pati na rin ang pag-uugali at pag-iisip ay napapailalim sa mga makabuluhang pagbabago. Nagaganap ito sa iba't ibang paraan sa bawat bata at nahuhubog ng maraming karanasan mula sa kapaligiran at paligid.

Maging sanhi

Ang maraming pagbabago ay sanhi ng mga pagbabago sa istruktura at mga proseso ng pagbuo sa mga istruktura ng utak. Ang mga koneksyon at switching point sa pagitan ng mga nerve endings ay nilikha, na nagbibigay-daan sa pag-aaral at pagpapatupad ng mga bagong kasanayan. Ang prosesong ito ay maaaring huling maimpluwensyahan ng mga impression at karanasan na ginawa ng bata sa mga unang taon ng buhay nito.

Sa bawat yugto ng pag-unlad ay may mga tagal ng oras kung saan ang isang bata ay partikular na tumatanggap sa ipinakita na stimuli at mabilis na nakakakuha ng ilang mga kasanayan. Kung ang mga nasabing stimuli ay wala o ang posibilidad na maramdaman ang mga ito ay nawawala, maaaring mangyari kung minsan ang mga seryosong karamdaman sa pag-unlad. Sa kontekstong ito, ang masahe ng sanggol ay may positibong epekto sa ugnayan sa kani-kanilang mga magulang.

• Kasama sa pagpapaunlad ng motor ang mga paggalaw at pagkakasunud-sunod ng paggalaw, mula sa mga unang paggalaw para sa pagkain hanggang sa koordinasyon kapag nagsasalita
• Ang pagsasanay ng mga sensory organ na kung saan nakikita ng isang bata ang kapaligiran nito at pinoproseso ang mga impression ay naibuod sa ilalim ng term na teknolohiyang pandama. Kasama rito hindi lamang lasa, hawakan at amoy, ngunit pati paningin at pandinig. Ang pagkuha ng wika ay partikular na naiimpluwensyahan ng sapat na kakayahan sa pandinig.
• Sa panahon ng pag-unlad ng lipunan, natututo ang isang bata kung paano bumuo ng mga bono at makipag-ugnay sa ibang mga tao batay sa isang gumaganang relasyon ng ina at anak. Ang isang malakas na ugnayan ng magulang at anak ay malapit na nauugnay sa positibong pag-unlad na pang-emosyonal. Ang pagkuha ng wika ay nakikinabang din sa batayan na ito.