Mga kasingkahulugan sa isang mas malawak na kahulugan
Mataas na kakayahan, mataas na kakayahan, espesyal na kakayahan, likas na talento, talento, henyo, espesyal na talento, mataas na katalinuhan, lubos na matalino, lubos na may talento, mataas na pagganap, pangkalahatang intelektuwal na talino, espesyal na kakayahan, masining - artistikong kagalingan, psychomotor aptitude, social aptitude; bahagyang pagganap karamdaman, discalculia, dyslexia, ADHD, ADHD. Mga termino sa Ingles: lubos na may talento, mataas ang talento, endowment, likas na matalino;
Depinisyon
Ang salitang "lubos na likas na matalino" ay nagpapahiwatig na ang isang tao ay lubos na may regalo at samakatuwid ay may isang higit na potensyal para sa likas na talino kaysa sa iba, o na maaari niyang gamitin ang kanyang mga talento sa ibang, hal na mas may layunin na paraan. Ipinapakita ng iba`t ibang mga resulta ng pananaliksik na sa lugar ng pagkakalooban ng regalo, isang pagkakaiba ang dapat gawin sa pagitan ng: Pangkalahatang talino ng talino sa talino ay karaniwang tumutukoy sa maraming mga lugar, ie bihirang limitado ito sa isang lugar ng kaalaman. Sa panlabas, ang gayong likas na matalino ay kitang-kita ng isang mabilis na pang-unawa at isang espesyal memorya kakayahan, na, kasama ang iba pang mga talento, ginagawang partikular na mahusay ang kanilang pagganap.
Sa mga sumusunod, tatalakayin ang mga sanhi ng likas na talino at ipapakita din na ang isang ugali ng genetiko na nag-iisa ay hindi maaaring humantong sa mga tao sa mataas na pagganap.
- Ang pangkalahatang talento sa intelektwal at ang
- Mga espesyal na talento na nauugnay sa isang tukoy na larangan. Ginagawa ang isang pagkakaiba, halimbawa, sa pagitan ng talento sa lipunan, talento sa sining, musikal o psychomotor.
Pagtataguyod ng likas na talino
Upang maitaguyod ang isang mayroon nang mataas na talento, partikular na ipinapayo ang mga laro ng konsentrasyon. Para sa hangaring ito, nakabuo kami ng isang laro na kasama ng isang tagagawa ng laro, na maaaring palaruang maitaguyod ang pagkakalooban. Sa pamamagitan ng kombinasyon ng konsentrasyon at mga laro, maaring maabot nang mabuti ang iba't ibang mga layunin.
Kami ay nagbibigay ng partikular na diin sa mataas na kalidad at pagkakagawa ng larong ito. Ang talento pati na rin ang potensyal para sa mga espesyal na nakamit ay genetically determinado at samakatuwid ay minana. Gayunpaman, ang batayan ng genetiko lamang ay hindi nagsasabi ng anuman tungkol sa pag-unlad ng isang lubos na may regalong manlalaro.
Alam na ngayon na ang genetis predisposition lamang ay hindi sapat upang ganap na paunlarin ang mga kakayahan. Upang maipalabas ang isang may regalong tao, maraming mga kadahilanan hangga't maaari ay dapat na paganahin ang isang holistic na pag-unlad ng personalidad. Nangangahulugan ito na ang kapaligiran ng isang may mataas na regalo na may sapat na gulang, nagdadalaga o kahit na bata ay may gampanan na isang espesyal na papel.
Ito ang sinisikap na kumatawan ng modelo ng triadic interdependence ayon sa Mönks. Ipinapakita nito na ang pakikipag-ugnay lamang ng maraming (positibong nagpapatibay) na mga kadahilanan ay nagbibigay-daan sa pag-unlad ng mga kakayahang intelektwal sa anyo ng likas na talino. Ang intersection ng mga kadahilanang ito ay nagpapakita na ang pag-unlad ng likas na talino ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan at bahagyang kinondisyon ng mga ito.
Ang mga kakayahan sa intelektuwal ay madalas na hindi ganap na nagagamit noong kamusmusan, pagkabata at / o pagbibinata. Ang iba't ibang mga kadahilanan na nagpapatibay ay kinakailangan, tulad ng Habang ang mga kadahilanan na nabanggit sa itaas ay may kaugaliang kumilos sa bata mula sa labas, may mga espesyal na indibidwal na kadahilanan, tulad ng isang pangunahing papel Ang mga kadahilanang ito ay naging isang mahalagang bahagi ng mga modernong kahulugan ng kagalingan, kaya't kahit na ang pagpapasiya ng kabuuan ng katalinuhan ay gumaganap pa rin ng isang papel sa kahulugan ng diagnostic, hindi lamang ito ang panukalang ginagamit upang tukuyin ang likas na talino. Ang nasabing mahusay na pagkakatatag na pagsusuri ay nangangailangan ng tulong ng isang bihasang diagnostic (hal. Isang psychologist ng bata-psychologist ng kabataan).
- Ang mungkahi
- Ang pampatibay-loob
- Ang promosyon
- Ang pasensya
- Ang pagpapaubaya
- Ang suporta
- Ang pagganyak ng pagganap
- Ang nananatiling kapangyarihan at
- Pagkamalikhain
