Dyslexia ay isang karamdaman kung saan ang mga apektadong pasyente ay nahihirapan magbasa at maunawaan ang impormasyong nabasa nila. Alinsunod dito, dyslexia pangunahing kumakatawan sa isang karamdaman sa pagbasa. Sa kabilang banda, ang mga apektadong tao ay hindi nagpapakita ng anumang mga karamdaman ng pakiramdam ng paningin o pandinig. Sa ibang Pagkakataon, dyslexia nangyayari kasama ang dislexia.
Ano ang Dyslexia?
Talaga, sa konteksto ng dislexia, ang kakayahang magbasa ay may kapansanan. Ayon sa mga pagtatantya, ang dyslexia ay nangyayari sa humigit-kumulang 5 hanggang 15 porsyento ng mga tao. Sa iyong ekspresyon at kalubhaan, gayunpaman, ang dislexia ay magkakaiba sa mga indibidwal na kaso, kung minsan ay malaki. Sa maraming mga kaso, lumilitaw ang dislexia sa kauna-unahang pagkakataon sa loob ng mga unang taon ng pag-aaral. Ang sanhi ng dislexia ay madalas na matatagpuan sa mga sangkap ng genetiko. Gayunpaman, sa ilang mga pasyente, ang karamdaman ay bubuo bilang isang resulta ng a atake serebral o traumatiko utak pinsala. Ang dislexia ay dapat na makilala mula sa alexia, kung saan ang mga pasyente ay hindi na mabasa ang lahat. Dahil sa dislexia, ang mga apektadong indibidwal ay magbasa nang medyo mabagal o malito ang mga titik ng mga salita sa kanilang pagkakasunud-sunod.
Sanhi
Bumubuo ang dislexia dahil sa iba`t ibang mga sanhi, sa gayon sa mga indibidwal na kaso ang karamdaman ay nagpapakita ng mga katulad na sintomas ngunit dahil sa iba't ibang mga kadahilanan. Ipinapahiwatig ng mga obserbasyon na tumatakbo ang dislexia sa mga pamilya. Para sa kadahilanang ito, may mga hinala na ang sakit ay naipapamana nang namamana sa supling. Ang mga pag-aaral sa pagsasaliksik ay nakilala ang mga mutasyon sa ikaanim na chromosome na lumilitaw na kasangkot sa genesis ng sakit. Sa prinsipyo, ang isang pagkakaiba ay dapat gawin sa pagitan ng katutubo at nakuha na dyslexia na may kaugnayan sa mga sanhi ng sakit. Ang mga indibidwal na may congenital dyslexia ay nagpapakita ng mas mababang aktibidad sa ilan utak mga lugar kaysa sa malusog na indibidwal. Nahihirapan ang mga pasyente na pagsamahin ang mga titik sa tamang pagkakasunud-sunod upang makabuo ng isang salita. Sa karamihan ng mga kaso, ang form na ito ng dislexia ay nasuri sa edad na elementarya, dahil ito ay kapag maliwanag na maliwanag ang kakayahang magbasa. Ang sitwasyon ay naiiba sa nakuha na dyslexia, na nangyayari na may higit na dalas kaysa sa congenital form. Sa kasong ito, ang pinsala ay naganap sa ilang mga lugar ng utak bilang isang resulta ng isang atake serebral o iba pang mga kadahilanan. Ang mga lugar na may mahalagang papel sa kakayahan sa pagbabasa ay napinsala din. Ang nakuhang dislexia ay madalas na nangyayari kasama ang isang sakit sa wika at iba pang mga kapansanan. Ito ay sapagkat, sa karamihan ng mga kaso, hindi lamang ang mga lugar ng utak na responsable para sa pagbabasa na nasugatan bilang resulta ng mga nakakasamang epekto.
Mga sintomas, reklamo, at palatandaan
Ang mga reklamo at palatandaan ng sakit na dislexia ay malinaw at sa maraming mga kaso medyo madaling masuri. Ang mga apektadong pasyente ay naghihirap mula sa mga paghihirap sa pagbabasa, na ipinakita, halimbawa, sa paghahalo ng pagkakasunud-sunod ng mga titik. Bilang karagdagan, nahihirapan ang mga dumaranas ng dislexia na maunawaan ang mga salitang binasa nila at maunawaan ang mensahe ng mga teksto.
Pagkilala
Ang dislexia, nakuha man o katutubo, ay dapat palaging masuri ng isang naaangkop na manggagamot. Ang pag-diagnose ng sarili ay nasiraan ng loob, ngunit ang isang hinala ng pagkakaroon ng sakit ay isang wastong dahilan upang agad na magpatingin sa doktor. Lalo na sa mga bata, isang mabilis diagnosis ng dislexia Inirerekomenda. Ito ay dahil maaaring ang sakit mamuno sa pagkabalisa o sikolohikal na karamdaman kung ang bata ay hindi natutugunan ang mga kinakailangan sa paaralan ng masyadong mahaba. Ang pedyatrisyan ay madalas na unang punto ng pakikipag-ugnay para sa mga magulang o tagapag-alaga kapag pinaghihinalaan ang dislexia. Sa simula ng diagnosis, tumatagal ang manggagamot a medikal na kasaysayan, pangunahin na pagtatanong sa bata, ngunit pati na rin ng may sapat na gulang na kasamang mga tao. Sa panayam ng pasyente na ito, ang pokus ay sa mga indibidwal na palatandaan ng dislexia, pag-unlad ng bata at pag-aaral pag-uugali Bilang karagdagan, kinakailangan ang isang kasaysayan ng pamilya, dahil ang dislexia ay madalas na nangyayari sa mga pamilya. Kung ang iba pang mga miyembro ng pamilya ay nagdusa na ng sakit, ang hinala ng dislexia ay pinalakas. Panghuli, maraming pagsusuri ang ginagamit upang kumpirmahin ang diagnosis ng dislexia. Halimbawa, isang electroencephalogram ay ginawa kung saan nakakabit ang mga electrode sa pasyente balat. Sa ganitong paraan, posible na masukat ang mga alon ng utak. Bukod dito, ang mga pagbabago sa istraktura ng utak o mga kaguluhan sa pagpapaandar nito ay maaaring napansin sa pamamagitan ng pamamaraang ito ng pagsusuri. Bilang karagdagan, ang mga pasyente ay sumasailalim sa isang pagsubok sa katalinuhan upang mapawalang-bisa ang mababang IQ. Ginagamit ang isang pagsubok sa disleksia upang masubukan ang kakayahang magbasa. Basahin ng pasyente ang isang teksto nang malakas at pagkatapos ay kopyahin ang nilalaman nito sa kanyang sariling mga salita. Kasama ang iba pang mga resulta sa pagsubok, posible ang isang diagnosis.
Komplikasyon
Ang dislexia ay ang kawalan ng kakayahan ng mga tao na mabasa, maunawaan o sumulat ng mga salita o magkakaugnay na mga pangungusap at teksto. Maaari itong maiugnay sa isang kakulangan ng pagsusulat at pagsasanay sa pagbabasa o kahit na mga kapansanan at pinsala sa utak. Hinala pa ng mga mananaliksik ang isang ugali ng genetiko para sa dislexia. Sa bansang ito, ang dislexia ay sa pamamagitan ng kahulugan ay mas seryoso kaysa sa kung ano ang isinailalim sa ilalim ng dyslexia, o kapansanan sa pagbasa at pagbaybay. Gayunpaman, mayroong isang maayos na paglipat sa pagitan ng mga phenomena. Gayunpaman, sa mundo na nagsasalita ng Ingles, ang dislexia at dislexia ay isinailalim sa ilalim ng isa at pareho panlahat term na dislexia. Cognitively at utak physiologically, ang pagbabasa at pagsusulat ay palaging nakasalalay. Samakatuwid, ang isang neurologist o therapist sa pagsasalita ay hindi tumpak na makapagpasya na alinman sa pagbabasa lamang o pagsulat lamang ang may kapansanan. Ang isang neurologist o isang neurological klinika ay responsable para sa isang mas tumpak na pagsusuri. Ngunit ang mga guro ng Aleman ay maaari ring magbigay ng mga pahiwatig na nagbibigay ng kaalaman nang maaga. Kung ang dislexia ay bunga ng mga sakit sa utak o ulo pinsala, isang ulat ng neurological ay dapat ihanda ng dalubhasa. Ito ang batayan para sa karagdagang paggamot. Ang layunin ay dapat na maitaguyod ang pinakamabuting kakayahan sa pagbasa at pagsulat. Kung ang dyslexia ay hindi ginagamot o hindi ginagamot sa oras, magagawa ito mamuno sa pagbubukod ng lipunan o mga disbentaha ng propesyonal. Paggamot at therapy ng dislexia ay responsibilidad ng mga therapist sa pagsasalita pati na rin ang mga klinikal na lingguwista na sumusubok, nagsasanay at nagpapabuti ng mga kasanayan sa pagbasa at pagsusulat.
Kailan ka dapat makakita ng doktor?
Ang konsultasyon sa isang manggagamot ay dapat maganap sa sandaling may kapansin-pansin na mga paghihirap sa pagbabasa o pagkilala sa mga liham. Kung may mga problema sa pag-unawa sa teksto o pag-decipher ng kahulugan ng mga indibidwal na salitang binasa, ipinapayong linilinin ng mga doktor ang mga karatulang ito. Kung ang mga titik ay hindi mailalagay sa tamang pagkakasunud-sunod kapag nagbabasa, ipinapayong magpatingin sa doktor at humingi ng tulong. Ang mga bata na malinaw na nasa likod ng kanilang mga kapantay sa kanila pag-aaral ang pagpapaunlad ng pagbabasa ay dapat suriin nang mas malapit sa isang doktor. Ang mas maaga ang mga sintomas ay linilinaw, ang mas mabilis na indibidwal at naka-target na mga therapies ay maaaring mabuo pati na rin mailapat. Ang mga indibidwal na nakabuo na ng pagkabalisa o nagpapakita ng mga pagbabago sa pagkatao ay pinapayuhan na magtatag ng pakikipag-ugnay sa isang doktor o therapist sa lalong madaling panahon. Kung mayroon nang mga problemang pang-emosyonal at kaisipan, kailangan ng aksyon. Kung mayroong pag-atras sa lipunan, pagkamayamutin o agresibong pag-uugali, kailangan ng tulong medikal. Hindi mapakali sa loob, walang halo ang mga problema o karamdaman sa pansin ay dapat ding siyasatin at bigyang linaw. Kung ang mga tao ay nawalan ng kakayahang magbasa sa panahon ng kanilang buhay, may dahilan para sa pag-aalala. Medikal, ang kababalaghan ay itinuturing na hindi pangkaraniwan at madalas na nauugnay sa isang medikal kalagayan dapat yan magamot.
Paggamot at therapy
Ang napapanahong pagsusuri at paggamot ng dislexia ay may malaking pakinabang sa indibidwal na pasyente, lalo na sa mga bata. Ang layunin ay upang turuan ang mga guro at kamag-aral tungkol sa karamdaman upang ang pasyente ng bata ay nahaharap sa mas kaunting presyur sa lipunan. Palaging mahalaga na ipakita ang pag-unawa para sa taong may karamdaman at hikayatin ang kanyang pagganyak na malaman. Sa ganitong paraan, higit pa sakit sa kaisipan o pagbubukod sa lipunan ng bata ay maaaring matagumpay na maiiwasan sa maraming mga kaso.
Outlook at pagbabala
Ang pagbabala ng dislexia ay nakasalalay sa sanhi nito. Habang ang salitang Ingles na "dyslexia" ay maaaring magamit para sa pagbabasa / spelling disorder sa pagkabata, ang terminong Aleman na dislexia ay karaniwang tumutukoy sa pagpapakita bilang isang resulta ng hindi maibabalik na pinsala sa utak at iba pang mga tisyu ng neurological. Dahil ang mga pinsala at pinsala na ito ay karaniwang hindi makakabalik sa dati nilang malusog na estado sa sandaling nakaranas sila ng pinsala, hindi rin nalutas ang nakuha na dyslexia. Kung ang pinagbabatayan ng pag-trigger kalagayan umuunlad pa, tulad ng maaaring mangyari sa a utak ng utak, halimbawa, kung gayon ang dislexia ay maaari ring lumala o maging isang permanenteng kalagayan kung ito ay dati nang paulit-ulit at pansamantala. Gayunpaman, sa kaso ng mga aksidente o pinsala sa utak na naganap ilang oras na ang nakakaraan, ang pagbabasa ay dapat na regular na gawi sa kabila ng nakuha na dislexia. Ang pare-pareho na pagsasanay ay maaaring bahagyang ibalik ang ilang dating mayroon nang mga kasanayan, upang ang mga apektadong indibidwal ay maaaring matutong magbasa muli, kahit na bahagyang. Ang posibilidad ng pag-aaral ang magbasa ay nakasalalay sa sanhi at kalubhaan ng pinsala sa utak na unang humantong sa dislexia. Ang isang tumpak na pagbabala ay maaaring ibigay ng neurologist na nagmamalasakit sa pasyente, dahil nakasalalay ito sa kasaysayan ng indibidwal na pasyente at nakaraang pisikal na pag-unlad pagkatapos ng pinsala sa utak.
Pagpigil
Ang pag-iwas sa dislexia ay halos hindi praktikal ayon sa kasalukuyang kaalaman.
Pag-asikaso
Sa dislexia, ang mga pagpipilian para sa pag-aalaga ng susundan ay malubhang limitado. Sa kasong ito, ang isang komprehensibong pagsusuri ay dapat munang gawin sa kasunod na paggamot upang malimitahan at gamutin ang sintomas ng dislexia. Gayunpaman, isang napaka-aga ng pagsusuri sa pagkabata ay kinakailangan upang maiwasan ang mga reklamo o iba pang mga komplikasyon sa matanda. Mas maaga ang paggamot ay pinasimulan, mas mabuti ang karagdagang kurso ng sakit na karaniwang. Ang pag-asa sa buhay ng pasyente ay hindi negatibong apektado ng dislexia. Una at pinakamahalaga, ang mga magulang at kamag-anak ng apektadong anak ay dapat ding magkaroon ng buong kaalaman tungkol sa sakit upang kumilos nang tama at mapangalagaan ito nang maayos sa kanilang sariling mga tahanan. Dapat maganyak ng mga magulang ang anak na malaman at gantimpalaan nang maayos ang mga tagumpay. Sa pamamagitan lamang ng komprehensibo at masinsinang terapewtika Kaya bang sintomas ng dislexia permanenteng maibsan. Dapat ding ipagbigay-alam sa mga kamag-aral tungkol sa sakit upang hindi maganap ang pananakot o pang-aasar. Ang mapagmahal at masinsinang suporta ng sariling pamilya at mga kaibigan ay maaari ding magpakalma ng kakulangan sa ginhawa sa proseso.
Narito kung ano ang maaari mong gawin sa iyong sarili
Ang dislexia ay nangangailangan ng bahagi ng mga apektadong tao at ng kanilang kapaligiran na magkakaiba mga panukala, na nakasalalay sa eksaktong anyo ng kahinaan sa pagbabasa. Bilang karagdagan, ang positibong pag-unlad ay maaaring mas mahusay na magtrabaho kasama at sa mga bata kaysa sa mga may sapat na gulang o mga taong may nakuha na dislexia. Para sa mga taong nakakuha ng dislexia sa paglipas ng panahon sa pamamagitan ng hindi sapat na pagsasanay sa pagsusulat at pagbabasa, ang mga ehersisyo (kasama ang isang tao upang linawin ang pag-unlad at mga pagkakamali) ay maaaring magamit upang magtrabaho sa bahay upang makakuha ng malapit sa average na pag-unawa sa pagbabasa. Ito ay dapat na makikita bilang pantulong sa therapy sa pagsasalita mga interbensyon. Ang mga bata na may mga problema sa pagbabasa at pagsusulat ay maaaring magkaroon ng isang sagabal sa pamamagitan ng pagkakaroon ng dislexia na mawawala ang epekto nito sa mga marka sa paaralan. Sa pamamagitan ng pag-aalis ng pagganap sa pagbabasa at pagsusulat bilang isang kadahilanan, maaaring maalis ang presyon sa mga bata. Gayunpaman, terapewtika para sa dislexia ay dapat pa ring ibigay. Maaari itong suportahan ng mga laro na nagtataguyod ng pag-unawa sa konsepto. Anumang bagay na pagsasama-sama ng mga larawan, konsepto at pag-play ay maaaring isaalang-alang dito. Ang nagreresultang sikolohikal na pagdurusa, na maaaring lumitaw sa mga bata mula sa pakiramdam ng pagiging isang hangal, ay maaaring maibsan pagpapahinga mga diskarte (pagsasanay na autogenic) o paghahanap ng mga aktibidad kung saan mabuti ang bata. Ang mga matatanda na may dislexia ay dapat laging magkaroon ng kamalayan na maraming mga tao sa kanilang sitwasyon. Ang mga lokal na pangkat ng suporta ay matatagpuan sa maraming mga lungsod.
