Pagkakaiba ng Diagnostic Pagkakaiba | Diagnosis ng pagkakalooban

Pagkakaiba ng Diagnostic Pagkakaiba

Upang hindi mapaghusgahan o sobra-sobra ang pagkakalooban, mahalaga na gumawa ng diagnosis nang tumpak hangga't maaari. Ang parehong labis na labis ay maaaring makapinsala sa bata at mapanganib ang pag-unlad na intelektwal nito. Ang paghahanda ng a kaugalian na diagnosis nangangahulugan na ang iba't ibang mga abnormalidad ay sinusuri para sa kanilang sanhi.

Na patungkol sa pagiging may likas na talino, nangangahulugan ito na nagsisimula sa mga magkakasabay na sintomas at naghahanap ng mga posibleng sanhi para sa mga magkakasamang sintomas na ito. Sa talahanayan sa itaas, nakalista ang iba't ibang mga sintomas ng likas na talino. Ayon sa mga sintomas, sinusubukan ngayon ng isa na alamin ang mga posibleng sanhi.

Kitang-kitang pag-uugali Hindi nakakainteres: Pag-urong sa sarili: Ang pagiging tagalabas (panloob na repleksyon, paglalaro ng clown ng klase, nerd, know-it-all…): Mahinang pagganap: Hindi kasiyahan: Perfectionism:

• Dahil sa inip
• Dahil sa patuloy na underchallenge
• Dahil sa kamangmangan
• Dahil sa inip
• Dahil sa patuloy na underchallenge
• Dahil sa kamangmangan
• Dahil sa pakiramdam na naiiba at samakatuwid ay hindi tinanggap.
• Dahil sa magkakaibang interes, posibleng interes sa mga bagay na kinagigiliwan ng mas matandang mga bataMga matatanda
• Dahil napansin nito para sa sarili na iba ito.
• Pansin kasi ng ibang bata na iba ito.
• Interes sa mga bagay na hindi interesado ang mga kapantay.
• Kagustuhan para sa kaisipan kaysa sa pisikal na aktibidad
• Dahil sa inip
• Dahil sa patuloy na underchallenge
• Dahil sa inip
• Dahil sa patuloy na underchallenge
• Dahil sa kamangmangan
• Dahil sa kasiyahan sa panloob (pakiramdam ng pagiging iba, ng hindi tinatanggap)
• Dahil sa iba't ibang mga mekanismo ng solusyon
• Dahil napansin nito para sa sarili na iba ito.
• Pansin kasi ng ibang bata na iba ito.
• Dahil sa patuloy na underchallenge
• Dahil sa mahinang pagganap at ang pakiramdam ng talagang pagiging mas mahusay
• Dahil sa mataas na pangangailangan sa sarili at sa kapaligiran

Kahit na ang mga bata na may mataas na regalo ay maaaring magkaroon ng mga problema sa pagtuon at pansin. Panloob na pagkaligalig at kakulangan ng konsentrasyon ay madalas na ang resulta, ngunit ito ay hindi palaging isang tanda ng underchallenge. Posible rin na ang pagkakaloob at ADHD o likas na talino at ADHD mangyari nang sabay-sabay.

Hindi rin bihira para sa isang may mataas na regalo na bata na magpakita ng mga problema sa isang partikular na lugar ng pag-aaral. Ang sabay na paglitaw ng mataas na regalo na may kaugnayan sa isang bahagyang kahinaan sa pagganap, tulad ng dyslexia or discalculia, samakatuwid ay nalalaman din. Bilang karagdagan, maaaring kinakailangan upang makilala ang pagkakaiba sa mga sumusunod na syndrome, depende sa mga sintomas: Asperger - Syndrome Ito ay isang sindrom na karaniwang bubuo sa edad ng pag-aaral - lalo na sa mga lalaki - at nagpapakita ng sarili sa anyo ng matinding mga karamdaman sa pakikipag-ugnay.

Ang sindrom ay maaaring masubaybayan pabalik kay Hans Asperger, isang pedagogue mula sa Vienna, na naobserbahan ang pag-uugali na lumilihis sa pamantayan sa mga indibidwal na kaso kapag nakikipag-usap sa mga bata. Ang mga sintomas ng Asperger's syndrome isama ang isang napaka-"pang-nasa hustong gulang", kung minsan ay "precocious" na ekspresyon, mga depisit sa motor at kilos at ekspresyon ng mukha na lumihis mula sa pamantayan. Nahihirapan din ang mga batang may Asperger syndrome na mapanatili ang pakikipag-ugnay sa mata sa ibang mga tao.

Ang kaugalian na diagnosis of Asperger's syndrome ay madalas na sanhi din ng katotohanan na ang mga bata na may Asperger's syndrome ay maaaring makaakit ng pansin nang maaga pagkabata sa pamamagitan ng pagkahinog sa intelektwal. Borderline SyndromeAng borderline syndrome naglalarawan ng isang sakit sa kaisipan na may alternating sintomas ng neurotic at psychotic. Mood swings, ang hindi matatag na pakikipag-ugnay sa ibang tao at sa sarili ay bahagi ng hitsura tulad ng pagnanasa para sa isang interpersonal na relasyon na kasama ng takot sa pareho at higit pa.