Kailan dapat magsimula ang aking anak ng occupational therapy?
Ergotherapy in pagkabata maaaring inireseta para sa mga sanggol. Bilang isang patakaran, gayunpaman, ang occupational therapy ay hindi magaganap bago ang edad na apat. Ang mga pagbubukod ay madalas na mga bata na may mga problema sa motor.
Ito ay maaaring mga kapansanan sa katutubo. Bilang karagdagan, ang mga bata na may Down's syndrome ay nasa occupational therapy din sa isang maagang edad upang gumana sa tono ng kalamnan. Para sa mga mas matatandang bata, mas maaga ang isang mayroon nang problema ay ginagamot ng occupational therapy, mas mabuti. Sa kadahilanang ito, ang mga therapist sa trabaho ay nagtatrabaho sa mga kindergarten at elementarya upang mabayaran ang mga pagkaantala sa pag-unlad nang maaga hangga't maaari, upang ang mga bata ay hindi mawalan ng ugnayan sa kanilang mga kapantay.
Kailangan bang magkaroon ng espesyal na pagsasanay ang therapist?
Ang isang sertipikadong therapist sa trabaho na binigyan ng pahintulot na gamitin ang pamagat ng trabaho ng therapist sa trabaho ay hindi nangangailangan ng karagdagang pagsasanay para sa anumang espesyal na larangan. Alinsunod dito, ang therapist sa trabaho ay maaaring pumili kung aling espesyalista ang lugar na nais niyang magtrabaho. Halimbawa, mga pediatrics o geriatrics.
Maraming mga therapist ang pumili ng isang specialty kung saan partikular silang interesado at ginagawa itong kanilang pokus. Upang makakuha ng espesyal na kaalaman sa dalubhasa sa napiling larangan, ang mga therapist ay madalas na makilahok sa maraming karagdagang mga kurso sa pagsasanay. Ang therapist ay laging may posibilidad na baguhin ang specialty, madalas ang alok na ito ay sinasamantala din upang mapalawak ang kanilang sariling abot-tanaw.
Aling therapeutic na diskarte ang ginagamit?
Nag-aalok ang occupational therapy ng iba't ibang mga diskarte sa therapy para sa mga bata, dahil ang mga bata ay inireseta ng occupational therapy para sa iba't ibang mga kadahilanan. Alinsunod dito, ang isang diskarte sa therapy at isang kaukulang form na panlipunan ay pinili depende sa kakulangan at mapagkukunan ng bata. Sa mga sumusunod, ang ilang mga tipikal, ibig sabihin, madalas na inaalok na mga diskarte sa therapy ay maikling ipinakita: Para sa mga bata na naghihirap mula sa mga limitasyon sa aktibidad ng motor, mayroon ding isang buong hanay ng mga pagpipilian sa therapy, tulad ng para sa mga bata na pumunta sa occupational therapy dahil mayroon silang sikolohikal o asal. mga problema.
- Kasama rito ang sensory integration therapy. Ang therapy na ito ay lalo na para sa mga batang may a pag-aaral karamdaman dahil sa isang karamdaman sa pagproseso ng pandama ng pandama. Ang pagsasama ng sensory ay bahagi ng normal na pag-unlad.
Ang lahat ng impormasyon na natanggap ng mga sensory organ ay konektado sa iba pang mga lugar sa utak at naproseso. Upang matiyak ang prosesong ito, na kung saan ay nabalisa sa ilang mga bata, inirerekumenda ang occupational therapy na may ganitong uri ng therapy.
- Ang isa pang anyo ng therapy para sa mga bata ay ang Lauth at Schlottke. Ang nabuong diskarte na ito ay ginagamit para sa mga batang may mga karamdaman sa pansin.
Tinuruan silang gumamit ng nagbibigay-malay na therapy upang paganahin silang magtrabaho nang nakapag-iisa. Kasama dito ang isang independiyenteng kontrol ng mga aksyon, isang nakaplanong diskarte sa mga gawain, mga kilos na reflexive sa sarili, atbp.
- Sa Marburger pagsasanay sa konsentrasyon, ang kakayahang mag-concentrate ay isinulong at binuo sa mga bata sa isang pangkat kung saan may positibong feedback lamang. Bukod dito, may mga espesyal na diskarte sa therapy para sa mga batang may ADHD at ADD.
